Casi 6.000 personas pasaron por los talleres del Museo de la Energía

dl | ponferrada

Casi 6.000 participantes han asistido a las actividades ofrecidas en el programa educativo del Museo de la Energía de Ponferrada. En

total han sido más de 50 centros, en su mayoría procedentes del Bierzo y la provincia de León, aunque también han llegado desde Asturias, Galicia, Valladolid, Zamora, Madrid e, incluso, Francia.

Este año las actividades más demandadas han sido el taller experimental «Circuiteando» y la visita didáctica relacionada con la historia llamada «Los oficios de la térmica».

Desde el Museo se hace un balance muy positivo del año escolar con un incremento gradual en el número de participantes y con una intensa labor profesional, «reconocida y valorada positivamente por los más de 200 docentes que han acudido a estas actividades», señala la dirección en un comunicado. Por todo ello, La Fábrica de Luz-Museo de la Energía quiere agradecer «su colaboración y confianza a los centros que han escogido el Museo para complementar la formación docente impartida en sus aulas. Una vez finalizado este curso, el Museo comienza ya a trabajar para desarrollar las nuevas actividades, talleres y dinámicas que se ofrecerán el próximo año académico», anuncia el mismo comunicado.

Dirigido a alumnos de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP, el programa educativo está formado por una amplia propuesta de talleres experimentales y visitas didácticas. A través de herramientas y recursos educativos propios, el Área de Didáctica y Educación de la Ciencia del Museo trabaja coordinadamente con los centros para acercar conceptos de ciencia, tecnología, progreso e historia de la comarca con un enfoque práctico y en el marco del Museo.

Este fin se semana, y dentro de su programación cultural, el Museo organizó ayer la actividad «Los talleres del Museo: Con la C de Circuito», dirigida a público familiar. A partir de un motor reciclado, los participantes construyeron su propio coche eléctrico de juguete, según explicaron las mismas fuentes de la institución.