Educación invertirá 6 millones para el fomento a la lectura en los colegios

La Consejería de Educación invertirá seis millones de euros en los 1.300 centros desde infantil al bachillerato para Plan de Fomento de la Lectura en los Centro Educativos de Castilla y León que llevará el lema «Hoy Libro». Así lo aseguró, durante la presentación del plan, el consejero de Educación, Javier Alvarez Guisasola, quien estuve acompañado por el presidente de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Antonio Basanta, entidad ubicada en Salamanca y que aportará su experiencia en este campo. El coste del plan «se aproxima a los seis millones de euros», afirmó el consejero, en concreto en el 2005 se han invertido 846.000 euros y para el 2006 5.156.000 euros. Infantil, primaria y secundaria El plan se desarrollará en todos los centros escolares de Castilla y León, tanto centros públicos como concertados, es decir, en los 1.000 centros de infantil y primaria y los 300 de educación secundaria. Guisasola aseguró que el hábito lector está íntimamente relacionado con el rendimiento académico, ya que los alumnos con hábitos lectores asentados obtienen mejores resultados escolares, confían en sus capacidades académicas y «son más creativos e imaginativos», mientras que los niños que «no leen obtienen malos resultados o fracasan escolarmente». La promoción de la lectura «requiere la complicidad de la sociedad, de la familia un acción coordinada con las bibliotecas públicas», apuntó Guisasola, pero el profesorado tiene la responsabilidad compartida de formar lectores capaces de enfrentarse con éxito al mundo escolar y laboral. Esta tarea, señaló el consejero, no debe ser exclusiva del área de Lengua Castellana, sino «de todas las áreas del currículum escolar» y para llevarla a cabo «se debe leer en clase procurando una bibliografía atractiva.» Una campaña de fomento de la lectura «eficaz debe ser diseñada en el claustro, integrarse en el proyecto curricular del centro, trabajarse desde todas las áreas y ser llevada a la práctica de forma programada y continuada por parte de toda el profesorado», añadió. El objetivo general de este plan es fomentar el hábito lector en los niños de la Comunidad y desarrollar capacidad de compresión lectora mediante actuaciones en el ámbito escolar, familiar y social. Descubrir la lectura Intentar que descubran en la lectura una opción de disfrute personal, dotar a los centros de recursos para desarrollar el plan, potenciar la utilización de la biblioteca escolar y lograr participación de todos los sectores implicados son otros objetivos más específicos que se ha marcado la consejería de Educación para este proyecto. Para conseguir estos objetivos se han establecido dos líneas estratégicas, una en el ámbito escolar y otra en el familiar «porque no existe formación si no existe una continuidad de lo que se aprende en los centros en el seno familiar», aseguró Guisasola. La actuaciones en al ámbito escolar se concretan en garantizar en los currículos de los centros actividades para promover la lectura y mejorar la compresión lectora, integrar el programa «Aprender con el periódico», que lleva funcionando de forma experimental y con éxito en 49 centros de la comunidad.