Fabero se rebela contra Educación por el cierre de dos aulas de infantil

La corporación municipal de Fabero, presidida por el popular José Ramón Cerezales, y la comunidad educativa de este municipio mostraron ayer su más enérgico rechazo a la pretensión mostrada por la Dirección Provincial de Educación de proceder al cierre, de cara al próximo curso 2014/2015, de dos aulas del ciclo de Educación Infantil (niños y niñas de tres a cinco años), de las cinco que permanecieron abiertas este pasado curso.

Un cierre que se viene a sumar al ya sufrido este curso recién rematado, en el que se cerró una de las dos aulas de los más pequeños, si bien manteniendo un profesor de apoyo, aduciendo que no se cumplía con el ratio de alumnos mínimo exigido por la ley. «No estamos dispuestos a permitir esta supresión, porque no se alcance el ratio por uno o dos alumnos, pues ello implica un deterioro de la enseñanza y repercutiría negativamente en el bienestar de los menores al doblarse el número de alumnos por clase», apuntó ayer el regidor faberense, José Ramón Cerezales.

Y es que, desde Fabero se hace hincapié en el hecho de que en la Dirección Provincial de Educación sólo se ha tenido en cuenta las cifras de alumnos matriculados en la actualidad, sin considerar otras peculiaridades que se dan en este municipio y que afectan directamente a las matrículas del centro. «En Fabero contamos con una casa de acogida para mujeres maltratadas, que en cualquier momento puede tener altas, y es fácil que con niños a su cargo, con lo que los ratios que ahora aducen se sobrepasarían y estaríamos hablando de clases sobrepobladas, y eso, ahora no se ha tenido en cuenta», apuntan desde el ayuntamiento.

Nocturnidad y alevosía

Junto al cierre de estas aulas, que supone reducir en dos cursos a la mitad las plazas ofertadas, en la comunidad educativa faberense tampoco ha sentado nada bien la «nocturnidad y alevosía» con la que se ha pretendido perpetrar esta liquidación de aulas.

«No podemos permitir estos recortes en enseñanza, y menos la falta de transparencia con la que pretenden efectuar los mismos: el último día del curso, cuando los datos de los alumnos y las previsiones están en poder de la administración desde mayo», apunta Cerezales. Asimismo, consideran que el modo en el que se ha producido la comunicación «de manera sorpresiva, a través del inspector correspondiente» no es el mejor modo de actuar por parte de la Dirección Provincial de Educación, y así se lo expondrán los representantes municipales en la reunión que está prevista que mantengan este jueves en la capital de la provincia.