| Reportaje | Nuevas tecnologías en la educación |
Inteligencia aplicada al ordenador
El Programa Aprende, que desarrolla la Consejería de Fomento, impulsa el uso correcto de las nuevas tecnologías tanto por parte de los alumnos como de los padres
Los niños vivirán en un entorno en el que las nuevas tecnologías tienen un protagonismo inevitable
león
Lograr que tanto padres como alumnos amplíen sus conocimientos a través de talleres informativos y formativos en materia de nuevas tecnologías es el objetivo del Programa Aprende, que desarrolla la Junta de Castilla y León a través de la Consejería de Fomento. El programa se desarrolla apoyándose en la red educativa de Castilla y León, y en los talleres se informa sobre el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación.
Según explica el consejero, Antonio Silván, «los centros educativos se convierten en el marco imprescindible en el que se llevarán a cabo los talleres informativos para la prevención de riesgos en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación por parte de los menores». Estos talleres de formación se desarrollarán en los centros educativos que lo soliciten, y se adecuarán a las características de cada uno en materia de horarios, infraestructura tecnológica, etc.
El programa Aprende comenzó a funcionar a finales del año pasado, y se desarrollará inicialmente este curso y el que viene.
Colegios seleccionados
Los colegios seleccionados para el proyecto piloto en la provincia son el CRA de Villamañán, el Ponce de León de la capital, el de Palacios del Sil, Eras de Renueva y el Instituto de enseñanza secundaria Astura de Mansilla de las Mulas.
Los centros interesados en participar en este programa pueden obtener información en el teléfono 902 425 200 y en la dirección aprende@jcyl.es .
La iniciativa de la Consejería de Fomento trata de «poner en marcha un conjunto de proyectos para promover el uso inteligente de las Nuevas Tecnologías, facilitando una integración segura de los ciudadanos de Castilla y León en la Sociedad Digital del Conocimiento», explica el consejero. «Todos los castellanos y leoneses tendrán la oportunidad de conocer las nuevas herramientas tecnológicas y la importancia de su uso adecuado, para aprovechar al máximo las ventajas que reportan y evitar sus riesgos».
A través de este programa, en colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, los centros educativos se convierten en el punto de encuentro de jornadas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Alumnos y padres interesados en el uso inteligente de las tecnologías podrán realizar talleres formativos e informativos que permitan seguir avanzando en la Sociedad del Conocimiento, de manera segura e inteligente.
«Todos conocemos la oportunidad de acceso al conocimiento que nos facilita Internet y sus posibilidades como herramienta educativa. Internet es, sin duda, una excelente forma de acceso al conocimiento, pero también una vía a través de la cual se pone en peligro la seguridad de los internautas, especialmente de los menores», señala Antonio Silván.
Por eso, prosigue, «resulta muy frecuente comprobar cómo hay niños que manejan las Nuevas Tecnologías, mientras que sus padres desconocen los contenidos a los que tienen acceso y las comunicaciones que puedan llegar a mantener con otros usuarios de Internet. Asimismo, es necesario conocer el riesgo que puede suponer la mala utilización de otras tecnologías como los móviles, videojuegos, consolas-¦.»
Los padres que conocen las herramientas tecnologías (Internet, telefonía móvil, televisión, videojuegos,-¦) y están formados en su uso inteligente ayudarán a sus hijos a acceder de manera segura a todos los contenidos y servicios que ofrece la Sociedad Digital del Conocimiento.
Promover este conocimiento y el uso responsables de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación es el objetivo de esta iniciativa, que cuenta con toda una serie de publicaciones y guías de apoyo que se pueden consultar también a través de la página web de la Junta, en el apartado Sociedad de la Información.