El Musac aborda la brecha con el agro y estrategias para borrarla

El Musac pone en marcha el próximo 14 de octubre la novena edición del Curso de Cultura Contemporánea, dedicado a profundizar en experiencias y posibilidades de conexión entre el medio rural y la cultura. En esta ocasión, el ciclo lleva por título Sostener la vida: alianzas, experiencias y aprendizajes desde lo rural y estará dedicado a reflexionar y debatir las conexiones entre el medio rural y la cultura contemporánea.

El curso se compone de intervenciones y conversaciones con personas que tienen un amplio recorrido en los temas propuestos, a partir de un enfoque transversal entre ámbitos como el arte, la antropología, el activismo, la agricultura o la arquitectura y su programa ha sido elaborado en colaboración con la Universidad de León.

Brecha con el mundo rural

A la tradicional brecha entre los espacios rurales y urbanos en términos de bienestar, se unen hoy nuevas formas de desigualdad que tienen que ver con la movilidad o el acceso a nuevas tecnologías de la información. La emigración rural primero y, más tarde, los cambios en el sistema de producción agraria y de tenencia y distribución de la propiedad han transformado el sistema de valores y los espacios sociales de las comunidades rurales. Sin embargo, paradójicamente, la hoy indispensable sostenibilidad social y medioambiental pasa por copiar los modelos del en otro tiempo denostado espacio rural. En este contexto, la IX edición del Curso de Cultura Contemporánea del Musac propone una apertura a experiencias que conectan el medio rural y la cultura como forma de vida, entendiendo que la misma necesidad de volverse sostenible es el proceso y desafío al que se enfrentan actualmente el arte y la cultura de nuestro tiempo. La sostenibilidad como concepto que tiene que ver con sostener la vida, con aunar la ética a la estética y generar nuevos modelos sociales donde se dinamiten las lógicas lineales del mercado a favor de procesos circulares y generativos del arte.

El programa es el resultado de la reflexión en torno a cuestiones como la necesidad o no de mantener la tradicional separación entre cultura popular y cultura de élite y su posible relación con la división entre cultura rural y cultura urbana; la implicación de las lógicas del mercado y la economía capitalista en estas divisiones; la dicotomía de clases que lleva implícita tal división; el arte como producto o como forma de producir y de vivir sostenibles, respetuosas y generadoras en un sentido transformador del término; el análisis de la cultura rural en la actualidad como un reducto capaz de transformar y devolver el sentido común de la cultura a nuestros días; o las posibles aportaciones de un museo de arte contemporáneo al trabajo de rescate de los saberes populares, el conocimiento colectivo, la preservación de la cultura campesina, etc.

Entre los ponentes del curso destacan la antropóloga Yayo Herrero, profesora de la Cátedra de educación ambiental de la Uned, Gustavo Duch y Jeromo Aguado (Campesino y hortelano, activistas por la soberanía alimentaria, Susana Velasco, que desarrolla proyectos en el ámbito de la arquitectura, explorando las posibilidades de la construcción, de lo salvaje y de lo común, o el profesor e investigador del CSIC Luis Díaz Viana, antropólogo, filólogo y escritor.

El curso de introducción al Arte Contemporáneo del Musac comenzó hace diez años con una estructura de contenidos ortodoxa que intentaba hacer un repaso general e introductorio al arte contemporáneo para público no especializado. Con los años, el curso se ha planteado como herramienta para exponer otras narraciones del arte y la cultura contemporáneos, como la realizada desde los feminismos (2009), desde Latinoamérica (2010), indagando en las relaciones y cuestiones político-sociales de la cultura (2011), o en la noción de lo común y las políticas culturales (2014).