CC.OO. exige reforzar la enseñanza pública como elemento de cohesión
El sindicato celebra este fin de semana en León su primer Foro Educativo, que reunirá a expertos de la enseñanza, políticos y representantes de las administraciones
La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras reunirá en León a ponentes de diversos campos educativos para «contrastar con otras propuestas cualificadas» la difusión de los mensajes y planteamientos oficiales. El primer Foro Educativo de este sindicato tendrá lugar mañana y el sábado en el Conservatorio Profesional de Música.
Debatirán sobre distintas iniciativas con el Pacto de Estado como telón de fondo. «Éste ha sido uno de los factores que hemos tenido muy en cuenta, ya que propuestas como la Ley de la Ciencia o la Ley de Economía Sostenible plantean intersecciones con el sistema educativo en relación con la investigación, la formación o la orientación para el empleo», explican los organizadores, «temas sobre los que tenemos mucho que decir», apuntan.
Crítica. El lema sobre el que desarrollarán las jornadas describe la «Educación como objetivo social prioritario». «Lo hemos escogido porque parece que está muy bien valorada en los discursos políticos, pero el problema comienza cuando las acciones no acompañan a las palabras», lamentan. Comisiones Obreras considera que «no se establecen las medidas financieras, organizativas y sociales que avalen tal pretensión» y aseguran que la «educación tiene capacidad para transformar la sociedad y a sus ciudadanos, pero si le exigimos imposibles estaremos abocados a no conseguir los objetivos y a frustrar a los trabajadores de la enseñanza».
Objetivo. Este foro -”según relatan sus organizadores-” pretende «avanzar en la mejora del interés social de la educación», que -”enuncian-” «pasa por el valor de aproximar la escuela a la gente, es decir, democratizar, en el sentido de hacer más participativas, las relaciones entre escuela y sociedad».
Aseguran que «las administraciones se centran mucho en cuestiones burocráticas o estadísticas y están más pendientes de demostrar la eficacia del sistema que de serlo en realidad». Ante esto, CC.OO. apuesta por centrarse en la utilidad del sistema para «conseguir buenos ciudadanos, con centros educativos que den respuesta a las demandas globales, con profesionales cualificados en distintos ámbitos» y por un refuerzo de los centros públicos, «los únicos que garantizan la equidad», subrayan.
Este foro autonómico discutirá sobre propuestas que mejoren la educación. «Queremos llevar a cabo un debate abierto sobre el sistema educativo en Castilla y León, pero también sobre la educación en general, sin demasiados apriorismos», declaran.
Cuentan para ello con profesionales de «múltiples campos y territorios», como el viceconsejero de Educación de la Junta, Fernando Sánchez-Pascuala, el director general de Formación Profesional en el ministerio, Miguel Soler, representantes de la federación estatal de Enseñanza de comisiones y de los partidos políticos, así como de expertos en este campo.
El alcalde, Francisco Fernández, el consejero del área, Juan José Mateos, el rector de la ULE, José Ángel Hermida, y los presidentes de Caja España y Caja Duero, Santos Llamas y Julio Fermoso, respectivamente, inaugurarán las jornadas.