La Universidad salva la crisis y creará veinte nuevas plazas de profesores
En dos años pasa de 700.000 euros de déficit a 300.000 de superávit en el capítulo 1
Desde que en junio del 2008 el equipo rectoral que dirige José Ángel Hermida asumiera los destinos de la Universidad de León, la consigna ha sido la máxima restricción del gasto en todos los capítulos, después de que una auditoría desvelara más de 25 millones de euros de deuda. Dos años y medio después, todas las medidas adoptadas comienzan a dar sus frutos y, bajo la estricta supervisión de la Junta, la Universidad convocará entre este año y el 2011 un total de 20 nuevas plazas de profesores. De ellas, 15 serán de catedráticos y otras cinco de ayudante doctor.
Esta acción está enmarcada dentro del Programa de Dotación y Transformación de Plazas del Personal Docente e Investigador 2010-2011 aprobado por la institución académica.
El vicerrector de Profesorado, José Luis Fanjul, reconoce que, hasta llegar a este momento, el equipo rectoral ha tenido que tomar decisiones importantes, muchas de ellas impopulares y «que no han gustado a todos», aunque insiste en que no ha quedado otro remedio ante la delicada situación financiera que atravesaba la Universidad leonesa. Así, Fanjul citó el Plan de Dedicación Académica, que reorganizó la docencia en ambos campus; el Plan de Incentivación de Tesis Doctorales, con el que la ULE recibió más de 100.000 euros del Estado; el Plan de Jubilaciones Anticipadas, al que se acogieron 25 docentes de la ULE; y la unificación de contratos que afectó a otros 35 profesores asociados. Fruto de esas medidas, la ULE ha logrado corregir la desviación existente en el capítulo uno, en el apartado que hace frente a las nóminas de los docentes, y ha logrado pasar de 700.000 euros de déficit a 300.000 euros de superávit en dos años y medio. Con esta cantidad está previsto que se financia en las nuevas plazas. «Hemos logrado el equilibrio presupuestario en el capítulo uno del profesorado y ahora podremos hacer frente a la convocatoria de nuevas plazas», indica Fanjul que destaca la importancia que tiene para motivar a los profesores ya que pueden promocionar.