Ceapa cree que el pacto educativo debe incluir también los deberes
La organización de padres Ceapa, mayoritaria en la educación pública, reclamó ayer que la cuestión de los deberes escolares sea parte del debate para un pacto educativo y que se regulen como ya hacen las administraciones, por ejemplo, con los planes de estudio y la distribución de horarios, según recogió Efe. «No queremos solamente un código de buenas prácticas porque la autorregulación en este país se ha demostrado que no sirve para nada», argumentó el secretario general de Ceapa, José Luis Pazos, quien calificó de «éxito rotundo» el primer fin de semana de la campaña «En la escuela falta una asignatura: mi tiempo libre».
De cada diez comunicaciones recibidos por Ceapa de sus propias asociaciones, seis se han mostrado a favor de la campaña, tres eran partidarias de la racionalización de los deberes y una quería que continuaran como ahora.
Además, dos de cada tres asociaciones se han puesto en contacto con los equipos directivos para plantearles la cuestión.
«Queremos que este tema esté en un posible pacto educativo porque el debate sobre los deberes es el debate sobre el modelo educativo», enfatizó Pazos en rueda de prensa.
Valoró también la repercusión en España y «el extranjero» de la iniciativa, que ha conseguido «arrancar y poner encima de la mesa» el debate sobre las tareas escolares que los alumnos llevan a casa en varias comunidades: Castilla y León, Aragón, la Comunidad Valenciana y Extremadura, aseguró.
Apuntó que los centros educativos, los tutores y el profesorado se han mostrado, en general, dispuestos a abrir el debate cuando las asociaciones de padres se lo han planteado. «No se han producido conflictos en los centros por este tema como algunos auguraban», ni «enfrentamientos» ente docentes y familias, quiso precisar Pazos.
Por autonomías, donde menos seguimiento ha tenido la campaña ha sido en Castilla y León, que Pazos ha atribuido a que el consejo escolar autonómico está preparando recomendaciones sobre los deberes. Por el contrario, el «impacto mayor» se ha dado en la Comunidad Valenciana, Madrid, Baleares y Asturias. Rechazó la simplificación de la campaña como si fuera una huelga. «No hemos dicho a las familias que dejen de desobedecer a nadie, sino que lleguen a acuerdos con los docentes», según Pazos.