Se abre la admisión en los centros de arte autonómicos
dl | león
La Consejería de Educación mantiene abiertos a lo largo del mes de mayo, en distintas fechas, los plazos de solicitud de pruebas de acceso y de admisión para cursar enseñanzas artísticas impartidas en Castilla y León. Según explicó ayer la Consejería, para las enseñanzas elementales y profesionales de Música, el periodo se extiende del 2 al 16 de mayo; para Danza, hasta el 18 de mayo; y para artes plásticas y Diseño, del 18 de mayo al 9 de junio.
En el caso de las enseñanzas artísticas superiores, del 18 de mayo al 14 de junio para solicitantes de prueba específica de acceso, del 18 de mayo al 7 de junio para solicitantes que además tenga que realizar la prueba de madurez y del 15 de mayo al 26 de junio para solicitantes solo de admisión, que no tengan que realizar prueba de acceso. En cuanto al Máster en enseñanzas artísticas de Interpretación Musical tendrá un periodo de admisión del 18 de mayo al 14 de junio. Las fechas de realización de las pruebas de acceso podrán consultarse en las webs de los centros educativos.
Dentro de las enseñanzas artísticas superiores, Conservación y Restauración de Bienes Culturales cuenta con cinco especialidades en las escuelas de arte y superiores de Conservación y Restauración de bienes culturales en Castilla y León: Bienes arqueológicos en Ávila, Pintura en León, Textiles en Palencia -oferta única en España-, Documento gráfico en Salamanca y Escultura en Valladolid.
otra formación
Diseño, con cuatro especialidades impartidas en Burgos -Diseño de Moda-, Segovia -Diseño de Producto-, Soria -Diseño gráfico- y en Zamora -Diseño de Interiores-. Finalmente, Música, en las especialidades de Composición, Musicología -con dos itinerarios- e Interpretación -con 22 itinerarios-, se puede cursar en el Conservatorio Superior de Música de Castilla y León, en Salamanca; y Arte Dramático -especialidades de Interpretación y de Dirección escénica y dramaturgia- se puede cursar en la Escuela Superior de Arte Dramático en Valladolid.