Diario de León

EDUCACIÓN

La presión de los padres fuerza a los concertados a la jornada continua

Sólo seis de los catorce centros con concierto en la ciudad se resisten al cambio como los públicos

Alumnos de un colegio leonés ante un mural de una iniciativa educativa.

Alumnos de un colegio leonés ante un mural de una iniciativa educativa.

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A. CALVO | LEÓN
León

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Los colegios concertados de León que ya tienen implantada la jornada continua superan a los que aún se mantienen firmes frente a las presiones de los padres. Virgen Blanca, Pastorinas, Maristas Champagnat, Carmelitas Landázuri y también las Carmelitas de la calle San Agustín, San Juan de la Cruz y la Asunción, ya de cara al próximo curso, son los centros que, al igual que los colegios públicos, los niños no regresan a las aulas después de comer. Es antes de Navidad, cuando los centros educativos deben iniciar todo el proceso para hacer el cambio de jornada, aunque de momento, salvo La Asunción, que hará efectiva la encuesta realizada el año pasado para cambiar el horario, el resto de los centros se mantienen firmes en mantener la jornada partida.

Agustinos, Discípulas, Jesuitas, Leonés, Maristas San José y Teresianas son firmes defensores de partir el horario escolar para apostar, según argumentan la mayoría de ellos, «por cuestiones pedagógicas, sobre todo cuando los niños son pequeños». Para la mayoría, también, es una apuesta de la línea institucional o la compañía a la que pertenecen.

«Nuestros motivos pueden ser discutibles, pero sobre todo atendemos a cuestiones pedagógicas en relación a las necesidades de los niños. Los padres pueden quererlo por conciliar horarios, lo entiendo, pero la discusión está en qué tiene que primar, y siempre están por delante para nosotros los niños», sentencia el director de Jesuitas, Jorge Taboada. En esta misma línea se manifiesta el director del Leonés, Manuel Belinchón, quien insiste en que el horario partido «nos permite reforzar el bilingüismo y con la jornada continua no podríamos».

El director de Maristas San José, Javier García Calleja, defiende que la diferencia de jornadas es también una de las opciones para elegir centro, «como el aparcamiento, no sólo es el tema académico o el rendimiento, cada padre tiene sus necesidades y buscará lo que mejor les convenga».

Los seis colegios concertados en los que aún se mantiene la jornada partida no iniciarán este curso, según informó la dirección de cada uno de los centros, el proceso para dar el cambio. Todos precisan que, a pesar de que en cada curso, los padres «de forma puntual» preguntan sobre la posibilidad de que se cambie a la jornada continua, en ninguno han recibido una petición oficial al respecto. «Hay comentarios de patio, pero no se ha concretado oficialmente nada», ejemplifica desde Agustinos la directora pedagógica, Ana Álvarez, quien también insiste en que el centro mantendrá la línea institucional a nivel nacional.

«Seguimos pensando que la jornada continua va en contra de la calidad educativa y sólo beneficia a los padres y a los profesores, pero sin perder de vista la tan necesaria conciliación de los padres», resumió el director del colegio Leonés, Manuel Belinchón.

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