Entra en debate aplazar la Ebau y descartar contenidos no impartidos en las clases

La posibilidad de retrasar la prueba de acceso a la universidad (Ebau) tras el cierre de los centros educativos por el coronavirus es uno de los asuntos que abordarán hoy los rectores, las consejerías de Educación y los ministerios de Educación y Universidades.

Según los citados ministerios, en el encuentro, que se celebrará telemáticamente, también se estudiará el calendario de matrícula universitaria para que se adapte a las circunstancias y los estudiantes no se vean perjudicados.

Ante la pérdida de clases por parte de los alumnos de 2ª de Bachillerato que el próximo junio se examinarán de esta prueba para poder acceder a estudios superiores, el Grupo 9 de Universidades (G9), que engloba a más de 170.000 estudiantes de nueve comunidades autónomas, ha pedido que se revise la programación de la Ebau. Además, solicita que se adopten medidas extraordinarias relativas a la ordenación académica de los estudios universitarios en marcha este curso y sobre las movilidades nacionales e internacionales, muchas de ellas enmarcadas en el programa Erasmus+, debido a la excepcionalidad de la situada creada por la pandemia de Covid-19.

En este sentido, la Conferencia de Rectores Crue, que mantuvo ayer una reunión telemática con el titular de Universidades, Manuel Castells, manifestó que ambos coinciden en la necesidad de aplicar toda la flexibilidad posible para causar el menor impacto en el desarrollo académico del estudiantado. Los rectores aseguraron a Castells que garantizarán la formación de los estudiantes mediante la generalización de las metodologías online, pero le advirtieron del posible colapso de estas plataformas.

Anpe también expresó su preocupación por los alumnos y demanda a las administraciones que unifiquen criterios y estudien la posibilidad de «no examinar de los contenidos que no hayan sido impartidos».