Doble red educativa pese a la baja natalidad

La red concertada surgió como apoyo a la red pública y para acoger a los alumnos que ésta no era capaz de asumir cuando la natalidad gozaba de buena salud. Cada vez son menos los niños que nacen y cada vez las aulas de los colegios públicos están más vacías, frente a las de los concertados que continúan llenando sus aulas. La doble red es criticada y defendida a partes iguales, pero los recursos que se destinan a la pública dejan en evidencia una gran falta de inversión, patente en el estado de muchos colegios e institutos ante la falta de medios y el propio estado de los centros. La falta de promoción o el hecho de que los concertados sigan cobrando la llamada cuota voluntaria con la que sufragan parte de los gastos a pesar de las subvenciones económicas —los llamados conciertos— y el hecho de que no se reduzca el número de aulas con este apoyo a pesar de la bajada de la natalidad son el principal objetivo de la críticas de los que defienden un sistema educativo público que garantice los mismos derechos a todos los alumnos.