Francisco Flecha asegura que la escuela pública es un ideal que no existe

Francisco Flecha Andrés protagonizó ayer el arranque de las «Jornadas por una escuela pública, democrática, participativa y laica» con una sagaz conferencia en la que realizó un recorrido histórico de la enseñanza para concluir que lo que entendemos por escuela pública es tan sólo un ideal no conseguido. El catedrático de Educación de la ULE, que encabezó su ponencia con el título de «Pero existió-¡vive Dios-!alguna vez la escuela pública», aseguró que la enseñanza a lo largo de los tiempos ha estado supeditada a los intereses políticos, económicos o religiosos, pero nunca fuera de estos marcos constriñentes que imposibilitan alcanzar el horizonte ideal de la misma. Flecha Andrés, en contra de esta visión romántica, presentó tres modelos posibles para que exista una educación de todos y para todos: una escuela para dominar, una escuela para competir y una escuela para convivir. El profesor defendió este último modelo como el adecuado para poder obtener una enseñanza no doctrinaria y participativa. Las jornadas continuarán hoy en el CFIE con la exposición de la experiencia del CRA El Burgo Ranero sobre «Tecnología y medios de comunicación», a las 18.30 horas; la ponencia de Tomás Néstor Martínez «Educación la diferencia, la experiencia intercultural», a las 19.00; y la mesa redonda sobre inmigración y escuela.