Emulando a Goya durante unas horas

Una forma muy útil de ampliar nuestros conocimientos es llevarlos a la práctica, a través de la cual se fija mejor lo aprendido. Con la técnica del grabado podemos conocer muchas cosas sobre arte. Los niños del colegio La Biesca de La Magdalena han aprendido durante las dos últimas semanas cómo funciona la técnica del grabado, tanto el aspecto teórico como el práctico, pues todos han podido convertir, con sus propias manos, uno de sus dibujos en una auténtica obra de arte. Esta iniciativa ha sido posible gracias a la colaboración de la Diputación a través del Instituto Leonés de Cultura, una de cuyas monitoras, Silvia Ruth Gallego, ha sido la encargada de enseñar a los niños los entresijos de esta técnica. Antes de comenzar la práctica, todos los alumnos del colegio, que cursan Infantil y Primaria, han conocido la parte teórica y han podido observar, a través de una visita guiada, los grabados del pintor leonés Esteban Tranche. Manos a la obra A partir de entonces, comienza la práctica, De esta forma, el niño, con sus propias manos, realiza la misma técnica que la de las obras que está viendo expuestas. Los escolares hacían el dibujo que querían y una vez terminado se pasa a una plantilla hecha con acetato, semejante al plástico, que responde al nombre de motriz. Es entonces cuando comienza la parte del grabado en sí. Los niños llevan a cabo la técnica de «la punta seca», que consiste en delinear el dibujo para que se quede grabado en la plantilla, tras lo cual se aplica la tinta especial y pasa a una máquina que se llama «tórculo», con la que se termina el proceso. «Esta idea, propuesta por la asociación de padres de alumnos del centro, ha tenido mucha aceptación entre los niños de todas las edades y también entre sus padres, ya que ellos también han podido participar en el taller», aseguró la monitora, quien añadió que esta actividad «no se centra sólo en ver, sino en participar y realizar los mismos pasos que se hacen en un taller de grabado profesional y con los mismos materiales». Se trata de una forma de acercar el arte a los pequeños de una manera divertida y participativa que les ayuda a interesarse y comprender mejor cualquier tema tratado. «Hemos estado hablando de Picasso y de Goya como autores de obra gráfica y así también hemos podido conocer algo más sobre ellos», explica Julia, quien añade que «el taller es la excusa, la parte lúdica que acerca a los niños a la historia del arte». Todos los grupos del colegio han participado en dos clases de hora y media cada una. En la primera se llevaba a cabo la visita guiada y se realizaban los primeros bocetos y la matriz, mientras que en la segunda se procedía a la estampación. Además, este taller de grabado ha servido para conocer otros aspectos también importantes para el aprendizaje de los más pequeños como los colores primarios y otros conceptos básicos, con lo que ha sido de mucha utilidad a la hora de aprender un poco más.