La enseñanza pública leonesa vive una situación de «caos», según los sindicatos

La Comisión Permanente de la Junta de Personal Docente de León denuncia numerosas irregularidades en la enseñanza pública tras el inicio del curso 2004-2005 que repercuten negativamente en la calidad de la enseñanza y han generado una situación «caótica» en algunos centros. «Existe falta de previsión y descoordinación, la Inspección Educativa de la Dirección Provincial debería controlar el buen funcionamiento del sistema porque de esta forma no se rentabiliza a los profesores», manifiesta Carlos Cadenas, miembro del Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de León, (Stele). La Asociación, a la que también pertenecen Anpe, CC.OO., CSI-Csif y Fete-UGT, insiste en que la modificación de plantillas efectuada después del mes de junio ha perjudicado a los profesores, razón por la que algunos se han visto obligados a cambiar de centro e incluso en ocasiones de ciudad. «Recibimos llamadas de muchos centros para que presionemos a la Administración y paliar la situación», aseguró Cadenas. Advierten que el recorte del grupo de profesores de enseñanzas medias es preocupante porque el número de alumnos no ha disminuido, lo que obliga a aumentar el ratio de las aulas, «los alumnos se aglutinan en las clases en detrimento de la calidad», manifestó Teresa Pérez, miembro de Stele. Aseguran que hay profesores que tienen que impartir asignaturas que no se corresponden con la de la plaza obtenida y que es excesivo el número de vacantes de doble perfil así como «falta de objetividad» en los baremos para otorgar puntuación y «falta de rigor» al conceder las Comisiones de Servicio Humanitarias. Para paliar este «desastre», exigen la negociación de plantillas y cupos, la desaparición de las vacantes a tiempo parcial, la modificación de la adjudicación de vacantes, un nuevo acuerdo de interinos y baremación objetiva.