De mayor quiero ser... inspector

La Agencia Tributaria, en colaboración con el Instituto de Estudios Fiscales, ha creado un portal en internet de educación cívico-tributaria dirigido a alumnos de 5º y 6º de Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria. En el portal de educación cívico-tributaria se identifican los bienes y servicios públicos, su valor económico y repercusión social, y se explican las diversas fuentes de financiación de los bienes y servicios públicos. El programa fue presentado ayer en la delegación de la Agencia Tributaria en León, con participación de Javier Estrada, responsable de la zona, y Valentín Vaquero, funcionario responsable del área de informática. En el último Barómetro del Instituto de Estudios Fiscales, el 73% de los entrevistados aseguraba que, si se impartiera algún tipo de educación cívico-fiscal en la etapa escolar, los ciudadanos cumplirían mejor sus obligaciones tributarias al llegar a la etapa adulta. El Plan de Prevención del Fraude Fiscal recomendaba la profundización del programa de Educación Cívico-Tributaria que venía desarrollando la Agencia Tributaria a través de jornadas de puertas abiertas en sus delegaciones y de visitas a colegios. Desde mayo de 2003 se han realizado 1.300 jornadas de puertas abiertas, en las que la Agencia ha recibido a cerca de 40.000 alumnos y 2.600 profesores. En varios idiomas El portal de Educación Cívico-Tributaria estará disponible en castellano, catalán, gallego y valenciano. A lo largo de los próximos meses, se concluirá la traducción de todos los contenidos del portal. Además, la aventura gráfica creada para los alumnos cumple los criterios de accesibilidad a invidentes, sordos y con discapacidad motriz. El portal tiene dos accesos diferenciados. Uno para profesores y otro para alumnos que, a su vez, se diferencian por edades: tercer ciclo de Educación Primaria, primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria y segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria. Se han adaptado los contenidos y el lenguaje empleados a los distintos niveles educativos. La zona dedicada a los profesores incluye seis guías didácticas: «Para qué son los impuestos»; «Quién paga los impuestos» -donde se analiza el concepto de capacidad económica, la función redistributiva de los impuestos y el fraude fiscal como comportamiento insolidario y abusivo-; Qué impuestos hay»; «Qué son las aduanas»; «Quién recauda los impuestos»; y «Desde cuándo hay impuestos». Generación T Para los niños y adolescentes se ha diseñado un paseo por una ciudad virtual de la mano de un personaje de la «Generación T» (Generación Tributaria), en el que se recorren distintos «escenarios»: el colegio, la biblioteca, el parque, el hospital, un parque de bomberos, el tren, la tienda, la Agencia Tributaria, etc. Mediante un diálogo entre los personajes, como en un cómic, se incluyen los contenidos fiscales. En primer lugar, se estudian determinados servicios públicos cercanos al niño o adolescente para exponer su importancia económica y social y cómo las distintas Administraciones Públicas (Estado, Comunidades Autónomas, Diputaciones provinciales y Municipios) obtienen los recursos que financian dichos servicios. También se insiste en la necesidad de cuidar y utilizar bien los servicios públicos, que son de todos y se pagan entre todos. A continuación, se explica el concepto de impuesto y, en particular, el Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) y el Impuesto sobre la Renta de las Persona Físicas (IRPF). El objetivo del programa de Educación Cívico-Tributaria es transmitir valores de responsabilidad fiscal y contrarios a las conductas defraudadoras. Programas de educación tributaria se vienen desarrollando desde hace tiempo en Reino Unido, Suecia, Noruega y Estados Unidos, entre otros países, con un éxito notable en cuanto a resultados, a tenor de las experiencias que se han comprobado en los paises que se han hecho pioneros.