La Universidad, pionera en implantar la digitalización de las tesis doctorales

El doctorando ya no tendrá que costear la edición de su tesis doctoral así como el envío a los miembros del tribunal para su evaluación. La Universidad de León quiere implantar este curso, previsiblemente a partir del mes de enero, la digitalización de las tesis doctorales, tanto en su tramitación como en su presentación final. Así lo dio a conocer ayer el decano de los Estudios de Doctorado, César Chamorro, que presentó la oferta para este curso, el penúltimo para estas enseñanzas ya que desaparecerán con la convergencia europea. Tal y como explicó Chamorro, el Servicio de Informática de la ULE trabaja intensamente para poner en marcha un protocolo informático que permita la tramitación virtual de la investigación a los doctorandos. Consiste en un sistema pionero de depósito, envío y presentación digital de las tesis doctorales, que permitirá ahorrar tiempo en la tramitación ya que se establecerá un sistema de autenticación para que cualquier miembro del tribunal pueda acceder a un depósito virtual en donde leer las tesis, sin necesidad de que los trabajos sean editados o encuadernados. Se trata, hasta la fecha, de un sistema pionero en España. Además, y por primera vez, la oferta de cursos de doctorado que ha dispuesto la ULE para el curso actual sólo se podrá consultar a través de Internet, y no en papel como hasta la fecha, Así, a través de la web de la Universidad (www.unileon.es) se podrá acceder a todos los estudios de tercer ciclo. La ULE oferta 327 cursos de doctorado distribuidos en 28 programas, cifras similares a las del año anterior. Chamorro explicó que esta edición es la penúltima oportunidad que tienen los licenciados, arquitectos e ingenieros de matricularse en estos cursos de tercer ciclo ya que permanecerán en vigor dos cursos académicos más y luego pasarán a regularse por la normativa europea. Por ello insistió en que, «cualquiera que quiera especializarse por medio de estos cursos debería hacerlo y aprovechar la oportunidad, ya que luego cambiarán las condiciones de acceso, de permanencia, e incluso los precios públicos». Además, Chamorro destacó también la calidad de estos estudios ya que buena parte de ellos cuentan con la mención que concede el MEC tanto por la profesionalidad de quienes los imparten como por sus contenidos. César Chamorro se mostró muy satisfecho por la acogida que reciben los cursos, y el constante incremento en las cifras de alumnos matriculados. En el pasado curso académico 2006-07 participaron un total de 764 alumnos, lo que supuso un incremento del 17% respecto al ejercicio anterior. De ellos, 256 (el 33,5% del total) procedían del extranjero, con representantes de 37 universidades de 22 países, entre los que destacan Venezuela (74), Portugal (63), Brasil (55) y México (22). También se señaló que en el pasado curso se leyeron 84 tesis doctorales (47 de Ciencias de la Naturaleza y Técnicas, y 37 de Ciencias Sociales y Humanidades), lo que supuso también un incremento del 17%. Además, se confirmó el aumento del número de mujeres es estos niveles de excelencia en la educación, ya que de las 84 tesis defendidas, 46 fueron desarrolladas por mujeres.