Los representantes del Creup desmienten que se esté privatizando la enseñanza universitaria

Los estudiantes critican la utilización política del proceso de Bolonia

Reconocen que la universidad necesita un cambio, pero rechazan la manipulación

Francisco Sanjuán, Diego Ortega, Adrián González y Guillermo Lorbada

León

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Reconocen que la universidad necesita un proceso de cambio, pero no están de acuerdo con los colectivos que utilizan el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y el llamado Proceso de Bolonia para difundir sus ideales políticos y utilizaciones partidistas. Así se explicaron ayer los máximos representantes de más de la mitad de los estudiantes universitarios de las universidades públicas del país, que celebraron en León su asamblea general. «No estamos ni a favor ni en contra de Plan de Bolonia, queremos que se haga bien el proceso de cambio de las titulaciones, que se dote con más dinero la movilidad de los estudiantes y que se hable de prejubilación para los profesores o funcionarios que no se adapten a las exigencias del plan». Quien así se expresa es Diego Ortega, secretario general de la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de la Universidades Públicas (Creup).

Ortega añadió que sobre el Plan de Bolonia se han dicho «barbaridades y mentiras» que son objeto de «manipulación» por los colectivos, que están influyendo además en los estudiantes de enseñanzas medias, que son los que «mayoritariamente» acuden a las manifestaciones. Aseguró que el Creup trabaja desde dentro de la universidad «por la universidad» y opina que es «mentira» que la adaptación al espacio europeo suponga una «privatización» de la enseñanza universitaria y es un recurso que se utiliza «de manera interesada» para «confundir» a los estudiantes y «conseguir sus propios fines».

Ortega afirmó que tampoco implica el Plan un aumento de las tasas universitarias o que sea «obligatorio» realizar un año de prácticas en empresas ni una pérdida en el «conocimiento» por los nuevos planes de estudio, que serán más participativos.

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Aclaró además, entre otras cosas, que la creación de las becas préstamo, otro de los motivos por los que algunas asociaciones de estudiantes se oponen al plan, no implica que desaparezcan las becas tradicionales, y ha lamentado que éste sea un «mensaje idóneo» para «crear confusión y miedo».