Educación señala que la violencia en el aula es «escasa» y se da en 2º de la ESO
CSI-CSIF y los padres creen que la violencia de «baja intensidad» que impide dar las clases cada día no se soluciona con una ley de autoridad que sí reclama Aspes
Mercedes Fernández, Cristina Fernández, la moderadora Nuria González, Javier Ampudia y Jesús Sánchez
La Junta de Castilla y León no pondrá en marcha, al menos de momento, la Ley de Autoridad del Profesorado, tal y como explicó ayer la directora provincial de Educación, Mercedes Fernández, que acudió a la tertulia «Diario de León tiene la palabra». En este sentido argumentó que la Junta aprobó en el 2007 un decreto para mejorar la convivencia en las aulas que establece mecanismos para aumentar la autoridad de los docentes. Desde entonces, aseguró, «los índices de conflictividad en las aulas permanecen estables, son significativamente bajos y están ubicados en segundo de la ESO». Añadió que, una vez pasado este curso, mejora la convivencia en las aulas y, en el caso de los ciclos formativos, este problema ya no existe. Resalta que el número de casos es bajo, si se tiene en cuenta el número global de profesores y que algunos de los profesores que han acudido al Juzgado, piden después que su caso sea archivado.
A la tertulia también asistió el responsable de Enseñanza de CSI-CSIF, Javier Ampudia, que destacó los problemas de convivencia que se dan debidos a las violencia de «baja intensidad» (interrupciones constantes, vaciles o impertinencias) no se solucionan con la Ley de Autoridad del Profesorado sino con otras medidas como el descenso de las ratios. En los mismos términos se expreso el presidente de la Federación de Asociaciones de Padres de León, Jesús Sánchez. Por su parte, la representante de la Asociación de Profesores de Secundaria, Cristina Fernández si se mostró a favor de la ley.