Diario de León

CISTIERNA

El filósofo García Guerrero aborda la relevancia de lo místico en las lenguas

El profesor de filosofía Benito García Guerrero en Cistierna.

El profesor de filosofía Benito García Guerrero en Cistierna.

Publicado por
J. M. CAMPOS | CISTIERNA
León

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El Instituto Bíblico y oriental en Cistierna dentro del ciclo de conferencias contó con la presencia del profesor de filosofía Benito García Guerrero quien se centró en analizar el núcleo del fenómeno religioso, en una charla que llevaba por título «Historia de las religiones: El fenómeno místico». Este centro y clave de las religiones lo constituye la experiencia mística «en la que el sujeto toma conciencia de un contenido trascendente como raíz de lo real». Dependiendo de la forma de vivir e interpretar ese contenido trascendente se puede hablar de formas distintas de mística. El profesor desarrolló tres: mística profana o no religiosa, mística hindú y mística budista.

Dentro del estudio de la mística habló sobre la profana y la religiosa, es decir, la oriental y profética. En este tercer seminario sobre el fenómeno místico García se centró principalmente en la mística religiosa oriental. Por un lado el hinduismo con las vías de las obras, la contemplación y la devoción. Y por otro el budismo donde el profesor García habló del sermón de Benarés o de la cuatro vías: todo es dolor, la raíz del dolor es deseo, el nirvana y óctuple camino para lograra el nirvana.

De esta forma «se puede concluir que lo místico no está circunscrito a las religiones instituidas que destinan el ámbito de lo sagrado», manifestó el profesor.

Este Instituto Bíblico y Oriental en Cistierna continúa impartiendo, en los salones parroquiales de Cistierna, las clases y los cursos en que los alumnos pueden aprender y conocer lenguas como el sumerio, acadio, egipcio, copto, griego coloquial, latín, hebreo, árabe o latín coloquial. Además en esta edición se ha puesto en marcha cursos de iniciación a las lenguas para jóvenes a través de taller de teatro, de jeroglíficos y el conocimiento de griego y latín coloquial. La respuesta a estas clases es importante tanto de los mayores como de los más jóvenes.

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