Potenciar el idioma con nativos

El colegio público de Federico García Lorca de La Pola de Gordón vivió ayer una emotiva jornada con la presencia de quince profesores titulados de los países de Polonia, Alemania, Finlandia, Reino Unido y del Norte de Irlanda, que se han desplazado con motivo de la primera edición del Proyecto Comenius, que tiene como principal objetivo el intercambio de los sistemas educativos entre España y los diferentes países europeos, así como potenciar el idioma desde la educación primaria e infantil. A primeras horas de la mañana los niños y profesores del colegio recibían entre vítores y aplausos a la expedición de profesores europeos, entre un colorido de banderines de los países asistentes. El director del colegio, Benjamín López, dio la bienvenida y entregó un dossier completo de libros y regalos a los profesores foráneos. Después se trasladaron a las aulas para explicar de alguna forma a los pequeños el aprendizaje que se lleva a cabo en los diferentes centros de los que proceden. Un magosto popular puso fin a los actos de la fría mañana que reinaba en el municipio de Gordón. Juergen Wolivle, profesor del centro escolar de Hennaden Dchule de la ciudad alemana de Cowl, aseguró que en todo el país alemán, prima la escuela pública por encima de la privada. De hecho, comenta que «son las escuelas públicas las que reciben un mayor alumnado y que se caracteriza porque una vez finalizado el cuarto ciclo de primaria, los alumnos se dividen en tres niveles, dependiendo del nivel educativo». Juergen es profesor del nivel bajo donde explica que la relación entre profesor y alumno es muy importante y directa porque asisten chicos con problemas fundamentalmente de tipo social. Por su parte, Grainne O¿lonnor, profesora del colegio del Norte de Irlanda Termoncanice Primary School de la ciudad de Derry, apunta que la principal diferencia que existe en los colegios irlandeses es debido a la religión. «No se diferencian entre públicos y privados, pero sí entre católicos y protestantes, aunque la mayor parte son católicos que se rigen por los sacramentos». Grainne asegura que la enseñanza en su país tiene una importancia vital y «allí un profesor da todas las asignaturas a una misma aula, que normalmente suelen ser de 30 alumnos». La profesora de inglés del colegio de la Pola, Sara Román, destacó la importancia de estos intercambios con profesores de Europa no sólo por las experiencias y otras actividades relacionadas con la educación, sino también para que «los niños se motiven con la enseñanza de una nueva lengua y puedan estrechar lazos con niños de otros países», resaltó.