Prevención

Detección Es necesario detectar signos como las dificultades de aprendizaje, de relación, baja autoestima o faltas de asistencia.

Seguimiento Hay que realizar un seguimiento permanente del proceso formativo.

Diversidad Utilizar las medidas de atención a la diversidad que se ajusten al caso particular.

Atención Individualizada por parte del tutor, orientador y profesores.