INICIO DEL CURSO EN LA UNIVERSIDAD. EL DISCURSO DEL RECTOR
El rector se rebela contra la Junta y exige una financiación que no perjudique a León
Mateos responde que el modelo existe y que hay que adaptarlo a las peculiaridades de cada campus. Hermida advierte que el déficit generado en la ULE «se está pagando muy caro y compromete el . futuro».
El consejero de Educación, Juan José Mateos, y el rector de la Universidad, José Ángel Hermida, entran en el Aula Magna San Isidoro donde se desarrolló el acto.
El rector de la Universidad de León, José Ángel Hermida, fue reivindicativo ante la Junta de Castilla y León en el discurso de apertura del curso académico 2013-2014. Ello a pesar de que, a su derecha tenía sentado en la mesa presidencial al consejero de Educación, Juan José Mateos.
«Señor consejero —incidió el rector— a esta Universidad se le acaba el tiempo de promesas, es necesario dar pasos para corregir significativamente los errores del pasado y ahora hay la posibilidad de hacerlo simplemente teniendo en cuenta el coste real de la plantilla».
Así reclamó Hermida la confección de un nuevo modelo de financiación de las universidades de Castilla y León que no perjudique a los campus pequeños, como es el caso del de León puesto que el modelo que fija el reparto de fondos actual ya expiró hace dos años.
Ante esta solicitud, el Consejero de Educación, Juan José Mateos, respondió al término del acto y aseguró que «el contrato-programa cubre la totalidad de las nóminas» aunque reconoció que es necesario ajustar la financiación a las peculiaridades de cada universidad. Un modelo que comenzará a negociarse en este nuevo curso académico.
No fue la única cuestión que el rector puso sobre la mesa. También se refirió a la «legislación obsoleta» por la que se rige el sistema universitario. Por eso consideró que es «urgente» abordar el nuevo modelo de gobierno en el que se reduzca la burocracia y se reestructure al carrera docente «con hincapié en la creación de nuevas figuras que permitan la incorporación de jóvenes, la movilidad del profesorado y resolver la situación en la que se quedan los profesores acreditados». En este sentido, dijo, «ha sido un año perdido para la universidad española porque nada se ha hecho».
El responsable de la institución académica leonesa también abordó el futuro mapa de titulaciones que la Junta aprobará antes de finalizar este año y las nuevas carreras que podrían implantarse. Reconoció que «no es socialmente aceptable» mantener titulaciones «con un número muy bajo de estudiantes de nuevo ingreso que perjudica gravemente a las carreras que tienen demanda». Así, apostó por implantar las dobles titulaciones dado el éxito obtenido en la Ingeniería de Minas y de la Energía, que ha comenzado a impartirse este año. «Nuestro objetivo es que en el próximo curso todas las carreras o agrupación de ellas que se oferten superen los 35 alumnos de nuevo ingreso de forma amplia», precisó.
Hermida ensalzó la oferta de másteres y de doctorado que tiene este año la ULE, con importantes incorporaciones en su oferta. El objetivo pasa, añadió, por una oferta de titulaciones «sostenible en la demanda, con características que la diferencien, de calidad y, en algunos casos, de excelencia internacional».
Hospital Veterinario
Para el máximo dirigente de la ULE uno de los retos de este año es la puesta en funcionamiento del Hospital Clínico Veterinario para conseguir que la Facultad de Veterinaria supere la evaluación europea. «Tenemos una buena Facultad y por eso creemos que el modelo que planteamos es eminentemente universitario, de carácter docente, apoyado por grupos de investigación reconocidos a nivel internacional, responsable socialmente, relacionado con la profesión veterinaria y centro de referencia en la comunidad autónoma».
Sobre el curso que acaba de finalizar, el rector de la ULE lo calificó de «extremadamente duro y complicado» debido a cuatro aspectos económicos: la obligación de continuar con la contención del gasto por quinto año consecutivo, el impacto de las medidas económicas adoptadas para afrontar la crisis a nivel nacional, el modelo de financiación aplicado este año por la Consejería de Educación, la anulación de inversiones que previamente había incluido la ULE en su Plan de Viabilidad y el fin de las ayudas procedentes de instituciones que colaboraban de forma asidua con la ULE. «Cada uno de estos problemas genera una situación complicada pero la confluencia de todos ellos han dado como resultado una situación explosiva» para la Universidad.
Finalmente, Hermida anunció las negociaciones con el tejido empresarial leonés para plantear una estrategia común en el marco de la inserción laboral de titulados universitarios.