La duda entre conciliar o mejorar el rendimiento

El Departamento Catalán de Educación ha encargado un informe sobre el impacto que ha tenido en la enseñanza la implantación de la jornada intensiva. El fenómeno se ha usado masivamente en las últimas décadas pero cada vez son más los expertos que alertan de los déficits que genera en la formación de los chavales, ya que su nivel de concentración y de trabajo se desploma al avanzar unas mañanas interminables. Ayer, la Generalitat reclamó una investigación científica para poder tomar decisiones «con evidencias» sobre «la asignatura pendiente de la reforma horaria». Aquí, en León, sólo hay ya siete centros escolares de un total de 31 con horario partido. El asunto, más allá de sus efectos en el rendimiento y el éxito escolar, parece cada vez más decisivo en la elección de centro, puesto que a muchas familias les resulta más sencillo conciliar en función de los horarios laborales.