El Gobierno busca el origen del acoso escolar para atajarlo de raíz

Las casos de acoso escolar entre alumnos y las agresiones a profesores afloran cada vez con mayor notoriedad y las autoridades educativas intentan acotar la dimensión real de estos fenómenos de violencia y afinar las estrategias para hacerles frente. Se trata -dijo la vicepresidenta del Gobierno- de un problema «de primerísimo rango» que analizó ayer el Consejo de Ministros. Hay medidas de diagnóstico ya en marcha y otras se sumarán de forma inmediata, aseguró Mª Teresa Fernández de la Vega. «Queremos conocer las raíces del incivismo» que erupciona de tanto en tanto en la escuela, y poner coto a episodios «lamentables» e «inaceptables» como el conocido esta semana en un colegio de Madrid, afirmó en rueda de prensa. En su reunión semanal, el Ejecutivo repasó el desarrollo del Plan para la Promoción y Mejora de la Convivencia Escolar, de ámbito nacional y diseñado con el apoyo de los sindicatos más representativos del profesorado, organizaciones de titulares de centros educativos y de padres y madres de alumnos. De momento está en fase de diagnóstico. El Plan prevé, entre otras actuaciones, la creación de un Observatorio Estatal de Convivencia Escolar, que entrará en breve en funcionamiento como encargado de recabar información sobre estos fenómenos de violencia en las aulas, su magnitud real y proponer medidas y asesoramiento específicos. Hay ya dos trabajos en marcha. Uno, elaborado con la Oficina del Defensor del Pueblo, pondrá al día un primer estudio preliminar que se hizo en 1999-2000 y tendrá datos más ajustados sobre el acoso escolar en España en febrero próximo. Del segundo se encarga el equipo de la catedrática de la Universidad Complutense Mª José Díaz Aguado, y también estará listo en los primeros meses del 2007. En la actualidad se redactan también una serie de manuales y materiales educativos destinados a prevenir y detectar el acoso por medio de la tutoría, que se harán llegar a todos los centros educativos y profesores. A partir de noviembre, además, se impartirán dos tipos de cursos de formación de especialistas, uno dirigido a educadores y el otro a padres y madres de alumnos. El Plan de Convivencia incluye incentivos a las buenas prácticas de convivencia en los colegios. La convocatoria de premios se hizo pública en mayo y ahora se valoran los 144 trabajos presentados por otros tantos centros para elegir a los premiados. En enero entrará en vigor un programa que informará a las familias mediante mensajes SMS de móvil de la asistencia a clase de sus hijos y posibles incidencias que les afecten. Esta iniciativa complementará otras similares que ya ofrecen hoy algunas comunidades autónomas.