Un intercambio de libros que educa a los alumnos en valores
El Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Reina Fabiola, situado en el populoso barrio de La Cacharra, Ávila, es uno de los más antiguos. Entre sus 200 alumnos, un buen número proceden de familias de otros países. A muchas la crisis les ha golpeado, poniéndolas en dificultades para adquirir los libros que sus hijos necesitan.
Con el objetivo de paliar esta situación, que también afecta a familias españolas, la Junta ha puesto en marcha el programa Releo , que trata de impulsar la creación de bancos de libros cedidos por alumnos de los ciclos de Primaria y Secundaria, así como por la propia Administración.
La directora de este colegio, Carmen Velasco, ve con buenos ojos esta iniciativa que el año pasado ya se implantó de forma experimental. Sin embargo, han tenido que esperar hasta este curso para que el intercambio de libros se llevara a la práctica entre tercero, cuarto, quinto y sexto de Primaria.
Han participado doce niños, de los cuales cuatro no han tenido acceso a material porque el banco no tenía sus lotes, ya que alumnos que este curso ya han pasado al instituto no han realizado ninguna donación. Velasco se compromete a que el próximo año no se repita esta circunstancia, para lo cual intensificarán la información a los alumnos sobre la existencia de este programa.
La oferta
En esta ocasión, las donaciones han ascendido a 26 libros. La oferta no ha bastado para cubrir la demanda, de ahí que el centro se haya dirigido a la Junta para solicitar 600 euros destinados a una provisión de fondos, con el objetivo de adquirir los 20 libros que faltan.
Tanto Carmen Velasco, como la responsable de este programa, Raquel Casero, profesora de Compensatoria, consideran que esta iniciativa es «una experiencia muy buena» para paliar las necesidades de algunas familias y para transmitir valores a los más pequeños, como la solidaridad o el respeto y conservación del medio ambiente.
Además, se conciencia a los pequeños en la importancia de cuidar el material para devolver los libros en buen estado, ya que de no ser así, la familia tendrá que compensar ese deterioro aportando libros nuevos.
Frente a estas ventajas, la directora considera que con el tiempo se irán corrigiendo aspectos del programa que pueden mejorar. Entre ellos, cree necesario que Releo cubra las necesidades de los alumnos de primero y de segundo de Primaria, que por ahora quedan fuera.
También estima que sería más justo que en el orden de preferencia de concesión se tuviera en cuenta la situación económica familiar, y no sólo aspectos como haber realizado la solicitud en junio o septiembre o que los donantes tengan más ventajas que quienes no han cedido. No obstante, la directora del Reina Fabiola elogia la iniciativa y espera que se vaya perfeccionando.