Usan ‘Barrio Sésamo’ para analizar los cambios en el cerebro infantil

Un equipo de investigadores de la Universidad de Rochester en Nueva York ha analizado el funcionamiento del cerebro en niños y adultos cuando veían el programa infantil Barrio Sésamo , para de esta forma poder observar los cambios que se producen en él a medida que se van adquiriendo habilidades intelectuales.

Mediante escáneres, los científicos cognitivos han observado los cerebros de un grupo de 27 niños de entre 4 y 10 años y 20 adultos de entre 18 y 25 años, con el fin de ver cómo se desarrollan conocimientos como la lectura y las matemáticas. Durante la investigación, publicada en la revista Plos Biology y recogida por la plataforma SINC, se realizaron 609 escaneos de cada participante mientras observaban a la gallina Caponata, el Conde Draco, Elmo y otras estrellas de la serie educativa.

Usando algoritmos estadísticos, los investigadores crearon ‘mapas neuronales’ de los procesos de pensamiento y se compararon los grupos, observando que los niños cuyos mapas neuronales se parecían más a los de los adultos sacaron mayor puntuación en las pruebas matemáticas y pruebas verbales. Entre las conclusiones está que el desarrollo de la estructura neuronal se produce a lo largo de rutas predecibles cuando se madura; asimismo, se observa que esta prueba puede ayudar a estudiar otros procesos del pensamiento y al diagnóstico de problemas.