Diario de León

Las emociones puntúan

La primera promoción de Educación Social de la ULE lleva al Musac hoy y el martes su experiencia fotográfica con emociones.

Las fotos usadas para capturar emociones en Educación Social.

Las fotos usadas para capturar emociones en Educación Social.

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León

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ANA GAITERO | LEÓN

Las emociones puntúan en nuestra vida... y mucho. Hay que saber identificarlas y manejarlas pues, como afirma la profesora de la ULE Carmen Requena, «la competencia social y emocional es indispensable para el más alto ejecutivo y para el último parado».

El desnudo emocional es la propuesta que hizo al grupo de 38 alumnos y alumnas que integran la primera promoción del Grado de Educación Social. Una fotografía, una emoción. Se trataba de salir a la captura de emociones en forma de fotos. Más allá de la tristeza y de la alegría, las emociones más recurrentes, lograron atrapar un total de 28 emociones en caras, acontecimientos, carteles, pintadas...

El reto ha pasado de ser un ejercicio obligatorio para la asignatura de Competencia en Habilidades Sociales y Manejo Emocional a una propuesta artistica y emocional que compartirán en el Musac hoy domingo y el martes entre las 18.00 y las 19.30 horas.

Las personas que acudan al visionado de las fotos están invitadas a participar y a escribir las emociones que les sugieren cacada una de las fotografías. «Si coincide con la que han detectado los alumnos les supondrá una pequeña décima en su la nota del trabajo», apunta Requena. De esta manera, podrán ayudar a mejorar la nota del alumnado y disfrutar de la experiencia.

El desnudo emocional también pretende ser una forma de dar a conocer la nueva titulación de la ULE, cuya primera promoción se gradúa el próximo curso. «Queremos que se sepa que la Educación Social es una disciplina que, entre otros muchos contenidos, capacita a los alumnos para en la competencia de habilidades sociales y manejo emocional», precisa la profesora.

En un mundo en el que las nuevas tecnologías se han convertido en el tótem de la humanidad, la Educación Social reivindica las emociones como «la otra cara de la misma moneda porque el ser humano no es una máquina, como ya se dijo a principios del siglo XX. Las emociones, las habilidades sociales y las nuevas tecnologías van parejas en este mundo», defiende la psicóloga.

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