Diario de León

El Palacio del Conde Luna abre espacios ocultos

Ha programado varias actividades didácticas para niños coincidiendo con el Día de los Museos.

Publicado por
León

Creado:

Actualizado:

El Palacio del Conde Luna se suma al Día Internacional de los Museos con un programa de actividades coordinado por Gemma Rodríguez Berasategui, que tiene un marcado objetivo didáctico. El año pasado participaron en las actividades del Día Internacional de los Museos 1.216 personas. El viernes hay programado un cantajuegos en inglés, de 18.00 a 19.00 horas, con la colaboración de la Universidad de Washington, que permitirá a los niños de 4 a 7 años acercarse a este idioma a través de la música, la expresión oral y corporal. Hay 20 plazas para el cantajuegos, que se asignarán por riguroso orden de llegada. De 19.00 a 20.00 horas está previsto un taller de lectura en inglés, también en colaboración con la Universidad de Washington, y dirigido a niños de 8 a 11 años. Igualmente hay 20 plazas. El sábado, el Palacio del Conde Luna albergará ‘Los tesoros del palacio’, una actividad para familias, de 10.30 a 11.30, de 11.30 a 12.30 y de 12.30 a 13.30 horas. Se trata de un itinerario didáctico dirigido y contando con la interactuación del visitante, en el que se pretende mostrar un recorrido por los tesoros del edificio en su totalidad. Espacios que normalmente  el visitante no puede acceder, como el torreón renacentista que desde su apertura no está abierto al público, y desde donde se pueden tomar fotografías con las mejores vistas de la ciudad o simplemente rincones ocultos y que el visitante no  percibe a primera  vista. Hay 30 plazas por sesión. La actividad es gratuita.

De 18.00 a 19.30 horas, el Palacio albergará el taller de cómic ‘Juego de reinos. Con dos equipos y dos tableros que representan el Reino de León y Al-Andalus. El taller está dirigido por el dibujante Lolo y hay 30 plazas. También hay 30 plazas para ‘Explorando el palacio. Recorrido fotográfico’, organizado por Focus. Será el sábado, de 19.30 a 21.00,

tracking