Los editores piden un plan para fomentar la lectura escolar de prensa

La comprensión lectora de los estudiantes españoles de 15 años ha descendido un 4,2% en los últimos tres años, según el informe Pisa. Y el número de lectores de prensa de entre 14 y 19 años se ha reducido un 12,4 por ciento en el último decenio. Pilar de Yarza, presidenta de la Asociación de Editores de Diarios Españoles, Aede, cree que ambos datos guardan relación y pueden enmendarse a la vez. Para corregirlos, de entrada ha propuesto a los distintos poderes públicos y agentes sociales ampliar al actual Plan de Fomento de la Lectura, y poner en marcha otro específico para fomentar la lectura escolar de prensa. Pilar de Yarza lamentó que los jóvenes españoles lean poco y entiendan cada vez menos aquello que leen. «Una situación de partida tan endeble multiplica la urgencia por aplicar un plan de fomento de la lectura entre los jóvenes. Entendemos que leer más y mejor requiere también leer más y mejor los periódicos, y reiteramos que desde la asociación estamos abiertos a colaborar», afirmó.