Diario de León

El PP negociará con la Junta la financiación de la nueva guardería

Considera excesivo el coste del mantenimiento que asumirá San Andrés.

El personal de la escuela infantil junto con varios concejales y el alcalde de San Andrés.

El personal de la escuela infantil junto con varios concejales y el alcalde de San Andrés.

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nuria gonzález | san andrés
León

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El alcalde de San Andrés del Rabanedo, Gregorio Chamorro, renegociará con la consejería de Familia de la Junta de Castilla y León la financiación de la futura escuela de educación infantil que se construirá en el barrio de La Sal y para la que ya existe una consignación presupuestario de casi un millón de euros del Ejecutivo autonómico.

La solicitud del PP está encaminada al alto coste que para las arcas municipales supone el mantenimiento de este tipo de instalaciones educativas que se financian íntegramente por parte del Ayuntamiento y de las tasas que abonan los padres.

Según las gestiones realizadas por el anterior equipo de gobierno socialista, está previsto que las obras de la que sería la segunda guardería pública del municipio comiéncen el próximo año, aunque aún no está ejecutado el proyecto. Una vez concluidas las obras es el consistorio el que se hace cargo de estas instalaciones, tal y como ya ocurre con la escuela infantil de la calle Limonar de Cuba que atiende a un centenar de niños y que cuesta más de medio millón de euros al Ayuntamiento. Sin embargo, y dada la situación de las arcas municipales, el alcalde quiere renegociar dicho proyecto ya que, en la actualidad, el Ayuntamiento no podría hacerse cargo de su mantenimiento.

Precisamente ayer, el alcalde de San Andrés, acompañado de la concejala del área asistieron a la inauguración del nuevo curso escolar en la escuela infantil. La directora del centro, Aurora Alonso, explico la metodología de trabajo que se utiliza con los alumnos, que desde que cumplen un año comienzan a integrar la lengua inglesa dentro de su rutina aprendiendo a saludar y palabras básicas.

Además este será el primer curso en el que los alumnos más mayores, de dos a tres años, comiéncen a utilizar un método de aprendizaje en inglés acorde a su edad.

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