Puertas y ventanas que ya no aíslan del frío y poca temperatura en el aula
A los problemas de dotación en equipos y a los recortes de profesorado, los docentes consultados añaden las deficiencias de los edificios por la falta de mantenimiento. Así, en un 65% de los 52 centros consultados hay problemas con las puertas y ventanas, que son muy viejas y ya no aíslan del frío, lo que empeora los problemas de calefacción que sufren en un 57% de los institutos. A la Junta de Personal Docente le han llegado quejas de profesores en cuyos centros la temperatura no sube de los 17 grados y entre las numerosas causas de esta problemática están quemadores y tuberías anticuados y deficiente trazado, mal mantenimiento de los radiadores o problemas con los proveedores ante la falta de presupuesto de los centros o retraso en los pagos, al llegar tarde la dotación económica procdente de la Junta de Castilla y León. Algunos centros, apuran al máximo la temperatura para poder adquirir material o, al revés, dejan de adquirirlo para poder sufragar los elevados costes de calefacción.
Fuera del aula, los problemas van desde el tejado a las tuberías y desagües o la mala conservación de los patios. El 42% de los profesores consultados asegura que en sus centros hay problemas con las bajantes y el resto de cerramientos, lo que deriva en goteras y humedades, que los institutos intentan paliar año tras año al no contar con presupuesto suficiente para la reforma principal. El 29% asegura que en el edificio escolar hay problemas de tuberías y en más de un centro han tenido que cerrar algún servicio como consecuencia de su deterioro. A esta situación se añade que en el 15% de los institutos la instalación eléctrica requiere mejoras, ya sea de forma integral o arreglos puntuales.
Los patios y su conservación tienen deficiencias en el 30% de los centros. Necesidad de asfaltado, porterías y canastas o de alguna zona cubierta son las principales demandas, a las que se suman que en un 17% de los institutos es precisa la construcción de un gimnasio o la remodelación del actual.