La peregrinación eterna en busca de una plaza fija

miguel ángel zamora | león

A las siete y media de la mañana ya había movimiento alrededor de los centros de examen. Pasa lo de siempre, que luego hasta las nueve no llegó la hora de coger el bolígrafo y el formulario, y esos son tiempos muertos que matan los nervios.

No para todo el mundo. Inmaculada ya es veterana. Viene desde Segovia y no se le pregunta la edad por no importunar. «Yo ya llevo doce años en esto y me presento solamente porque es obligatorio si no quieres perder el puesto en la lista, pero no tengo ninguna esperanza». Ha dedicado buena parte de su trayectoria profesional a la enseñanza pública y a la privada «porque hay que estar a lo que salga» pero en el fondo se trata de una carrera de subsistencia. Está acompañada de María: «¿Para qué quieres saber mi nombre?», que desconfía por sistema y que está un poco harta de las peripecias que le ha hecho pasar su vocación de maestra.

Son dos ejemplos. Había cinco mil más. Las pruebas de selección de la oferta de empleo público infantil para el cuerpo de profesores de la Junta de Castilla y León diseminaron por siete institutos de la capital a 5.250 aspirantes a una de las 160 plazas de Educación Infantil. «Ya he visto que lo habéis puesto en el periódico pero no es verdad. Las auténticas son ciento treinta y tantas porque de ahí siempre quitan un cupo para disminuidos», explica pizpireta una de las jóvenes que han madrugado para tentar a la suerte.

«Yo vengo de Valladolid» asegura Cristina. A su lado está Carlota, también bastante resuelta. «Han salido los temas 17 y 19, ya sabes» aseguran las dos. Han debido de ver cara de docto en la materia al periodista, pero no es el caso y se les pide traducción al cristiano: «Salieron los temas de material didáctico y enseñanza y aprendizaje de la lengua». Más atrás, un varón más talludito en años está orgulloso: «Las bolas del sorteo las saqué yo». Las jóvenes castellanas sacan al leonés del error: «No le hagas caso, ha sido por videoconferencia con los tres institutos».

La prueba real se inició a las nueve de la mañana. Una hora y media de examen escrito y otro tanto de práctica. En el patio de Eras de Renueva una muchacha llora desconsolada. Sabe que no ha pasado el teórico y que tendrá que volver a intentarlo. Dos escalones más atrás, están el padre y el novio de Natalia, una joven vallisoletana que este año se quedó sin trabajo: Era la última de la lista y por falta de alumnos, han cerrado una unidad y le tocó quedarse en el paro a ella». Lo explica Miguel, su padre, que mitiga los nervios como puede. El novio de la muchacha es Julio, que sostiene un rosario en las manos y no deja de rezar mientras habla: «Yo a León he venido a jugar al fútbol contra la Leonesa cuando estaba en Tercera. Yo estuve en la Segoviana. Había mucha rivalidad con Valladolid aquí ¿eh?».

La mañana sigue plácida, dentro de los límites. «Esto es un saca dineros», protestan los menos esperanzados. «25 euros cada uno por cinco mil y pico que hemos venido, calcula... Y eso no lo invierten en enseñanza, no...».