Cerca del 90% de docentes no creen que la Lomce sea útil
dl | redacción
El 89,6 por ciento del profesorado de Castilla y León está «totalmente en desacuerdo» o «en desacuerdo» con la afirmación de que la Lomce supone una mejora para la educación del país, frente al 8,4 por ciento que se manifiesta «de acuerdo» o «muy de acuerdo».
El dato forma parte del estudio de opinión realizado por investigadores de la Universidad Autónoma de Madrid, con 489 encuestados en Castilla y León, de entre los que el noventa por ciento niega que el proceso de implementación de la ley educativa haya sido el adecuado y el 75,9% considera inapropiados los contenidos curriculares que incluye.
El 93,9% de los encuestados asegura que la reforma educativa no permitió la participación del profesorado, y solo el 12,2% considera que el Ministerio tuvo en cuenta la opinión de los gobiernos autonómicos, según el mismo informe.