La ULE organiza un seminario de convivencia educativa y acoso escolar

dl | redacción

La Facultad de Educación de la Universidad de León (ULE) ha organizado un seminario titulado ‘Proyecto Armonía’, que se va a ocupar de estudiar la mejora de la convivencia en el ámbito educativo, con especial atención a la mediación escolar, el ‘bullying’ o acoso escolar y el plan de convivencia. Se desarrollará entre los días 14 y 18 de noviembre, en sesiones de tarde de 16.00 a 20.00 horas, informó ayer la ULE en un comunicado.

Desde la organización se explica que el objetivo de esta iniciativa es el de «conocer y analizar los diferentes aspectos que forman parte de la convivencia de los centros educativos». Asimismo se desea desarrollar las competencias profesionales del profesorado, conocer y experimentar técnicas y habilidades para la gestión de los conflictos en las aulas, y analizar la problemática del ‘bullying’ para reflexionar sobre estrategias de prevención y gestión. El curso está dirigido a estudiantes de la facultad de educación, así como a docentes y educadores de diferentes niveles y ámbitos educativos, y se ha programado para un total de 25 horas de clases, estructuradas en cinco sesiones-taller de trabajo teórico-práctico, con una metodología activa y participativa. Cada sesión tendrá una duración de cuatro horas, y los alumnos deberán realizar además un trabajo práctico.

El acoso escolar es un problema creciente en las aulas que consiste en el maltrato psicológico, social, verbal o físico que se produce entre jóvenes de forma reiterada, con el objetivo principal de someter y asustar a quienes sufren el ‘bullying’. Un estudio llevado a cabo por la organización ‘Save the Children’ entre septiembre de 2014 y junio de 2015 sobre acoso y ciberacoso en España reveló que uno de cada diez había sido víctima de acoso.