«Una herramienta que resulta útil»

Docentes y familias coinciden también en que el uso del móvil en el aula «es una herramienta muy útil». Además, fuentes de la Consejería de Educación inciden en que son «las programaciones didácticas y las programaciones de aula las que regulan el uso pedagógico de estos dispositivos. Son los centros, a través de esas normas, los que deciden cuándo se utilizan dispositivos digitales como recurso metodológico para el aprendizaje». «El problema de los móviles está en el uso inadecuado, pero en el aula se pueden aprovechar para dinamizar la clase», precisa Javier Ampudia, para inicidir: «No está bien limitar el uso del móvil, sí uso inadecuado», y recuerda que los reglamentos de los centros cuentan son sanciones para aquellos estudiantes que cuando se propone el uso del teléfono para clase lo emplean para otras cuestiones. Stele y UGT defienden la libertad de cátedra y de enseñanza, además del método elegido por el docente para dar la clase, siempre que se respeten las normas.