«La Ruta Quetzal nos enseña a ver lo realmente importante de la vida»

La Ruta Quetzal BBVA 2005 ha contado este año con dos leoneses en sus filas, cada uno en un destacamento distinto pero en el mismo frente. Esther Gómez -monitora- y Andrés Gil -expedicionario- coinciden en señalar la Ruta como un eslabón clave en su modo de entender la vida. Como ellos, 320 chavales de 52 nacionalidades recorrieron el Amazonas en barco y ascendieron al Machupichu, regresando a su lar leonés tras arribar en tierras castellanas y vascas. -Casi 50 días por el mundo adelante, ¿qué es eso de la Ruta Quetzal? -Andrés , Una aventura que te cambia la forma de vivir. Aprendes a valorar otras cosas que habitualmente pasan desapercibidas. -Esther , Sirve para desarrollar valores que hoy por hoy no son de práctica común: la paciencia, la tolerancia, el respeto. Sin duda ha cambiado mi forma de ver las cosas y de valorarlas. Aprendes a dar más importancia a lo que tienes. -A , Aprendes a no quejarte por tonterías. Eliminas los caprichos y te planteas las necesidades de otra manera. -Recordadme un momento del viaje. -E , El amazonas. Al final no pudimos acampar en la selva, pero recorrimos en barco su cauce. El olor del barco... -A , ¡Cierto!, el olor de los baños, y de las hamacas.... -E , ¡Dormir en hamacas en el Amazonas!, acribillados por los insectos pese a las protecciones y ungüentos. -A , Visitamos también mercados que escenificaban la pobreza extrema. - Y lo de la higiene cómo se lleva entre tanto trasiego por lugares remotos. -E , Estábamos varios días sin poder ducharnos, con la ropa justa. Pero al final ya no te preocupabas por nada y te centrabas en disfrutar del viaje. Sabias que no podías lavar el pelo y nada. -Habéis conocido culturas ancestrales y muy diferentes a la española. -A , Las culturas Inca y Wary. -E , Me sorprendió sobremanera cómo esas gentes pudieron hacer construcciones impresionantes con un desarrollo tecnológico pobre, cómo movían esas piedras que podían llegar a pesar toneladas y toneladas... -A , ¡Y cómo las tallaban! Eso siguen todavía sin saberse. Se cortaban y hoy por hoy no se sabe de qué manera. -E , Al parecer empleaban técnicas físicas, de erosión, arrojando agua a las grietas de modo que al congerlarse rompieran la piedra. -A , la capacidad de organización socio económica de culturas como la Wary también es digna de reseñar. -E , Y las conquistas de los Incas, cuyo imperio abarcó desde Ecuador hasta Argentina. -A , Todos los Andes eran de ellos casi. Fueron un pueblo muy guerrero y conquistador. Los Wary, por su parte, sometieron mediante un modo de organización económica y social muy eficaz. -Más de 50 países representados en la expedición, el bagaje intercultural que os traéis será importante. E , Esa es una de las cosas más importantes de la ruta, aparte de conocer un país y varias culturas convives con personas de 52 países diferentes, conversas con ellos y te haces una idea de cómo es su sistema de vida, de la situación de sus país y de su cultura en definitiva. Te integras con gentes de otros países y aprendes a respetar sus formas de vida, vivir dentro de la tienda con ellos... Yo tenía chicos de Malta y Eslovaquia que vienen con una mentalidad completamente diferente pero al final, y eso es lo mejor de todo, acabamos siendo una piña. A , Con los sudamericanos había mucha más relación; por su carácter latino, semejante al nuestro, el contacto se hacía más sencillo. -Miguel de la Cuadra-Salcedo ha sido el artífice de este proyecto. Este año se encuentra entre los favoritos al Premio Príncipe de Asturias de la Concordia. ¿Cuál es vuestra visión de él? -A , Para mí es el alma de la Ruta, sin él cada año se pierde un poco del espíritu que el le inculcó. Vimos la película de su vida, cuando acompañaba a los expedicionarios, contemplamos su vida y descubrimos un héroe. Ves las cosas que hizo... -E Su vida fue espectacular. Es el Quijote del siglo XXI. Miguel de la Cuadra-Salcedo consiguió lo que se propuso el Quijote, hacer realidad su sueño. Pero fue mucho más allá pues quiso y supo hacer realidad el mismo sueño en los 8.000 niños que ya han pasado por esa Ruta en sus veinte años de historia. -A El pretende que esta aventura abra la mente de los niños para que en su madurez, arropados con ideas de tolerancia y respeto por otras culturas puedan poner su granito de arena en la mejora del mundo. -Y lo que a vosotros se os ha quedado es... -A La Ruta nos enseña a valorar, de algún modo, las cosas realmente importantes de la vida. Las modas, por ejemplo, encuentran acomodo en un mundo de superficialidad. Allí teníamos unos recursosbastante limitados y aprendes a valorarlos -E Estoy de acuerdo. Puedes ser igual de feliz sin desparramar el dinero. Hay cosas más importantes en la vida. -¿Hace falta que os pregunte si volveríais a la Ruta? -E !Yo de cabeza¡ -A Hay gente que dice que Ruta sólo hay una y prefieren aprovechar su aventura y no volver para conservar el recuerdo en bruto, pero... ¡yo voy a apurar todas las posibilidades que tenga de volver: el concurso del diario, el fotográfico... lo que pueda para intentar volver¡. E Los monitores no podemos repetir, es muy raro que llamen a otro pero yo me presto a tirar cables si hace falta. -Pues mucha suerte. -A Haremos los que podamos. -E Con tal de que me llamen... Yo no pierdo la esperanza, es raro, si, pero soñar no cuesta nada. Al fin y al cabo todo esto empezó siendo un sueño.