Los agentes sociales la exigirán que acepte por escrito el respeto a la organización de cada centro
Educación y sindicatos negociarán el miércoles una solución al conflicto
La directora provincial acepta reunirse con los agentes sociales para buscar una salida
La campaña de movilizaciones realizada por la comunidad educativa y la huelga de los profesores de Enseñanzas Medias, que tuvo lugar el martes, encontrará sentido el próximo miércoles 15 de octubre, día en el que los seis sindicatos presentes en la Junta de Personal Docente -Anpe, Stele, UGT, CC.OO, CSI-Csif y Aspes- y la directora provincial de Educación, Mercedes Fernández, mantendrán una reunión formal con un solo punto sobre la mesa: solucionar el conflicto en las aulas. La responsable del área llamó ayer por la tarde al portavoz de la permanente, Jesús López, y se mostró dispuesta a encontrar una salida dialogada al conflicto. La administración asume, después de varias semanas y numerosas concentraciones y protestas, repartidas por toda la geografía provincial, la existencia del problema, que antes negaron, o al menos minimizaron, tanto el viceconsejero Fernando Sánchez Pascuala como el consejero Juan José Mateos. Este nuevo frente concede a los docentes, padres, equipos directivos, sindicatos y, sobre todo, a los alumnos, una oportunidad para devolver el respeto a la autonomía organizativa de los centros y recuperar los desdobles que ya habían programado los institutos donde existe personal suficiente para impartir las clases con menos alumnos, y no con las ratios máximas que pretende la Junta, de 30 escolares en ESO y 35 en Bachillerato. No ha trascendido si Mercedes Fernández asistirá a la cita con un documento que recoja por escrito las reivindicaciones sindicales, compartidas por toda la comunidad educativa, o si, por el contrario, insistirá en sus alabanzas sobre el plan de refuerzo experimental que justifica, según reiteró en repetidas ocasiones, la postura de la administración, ya que serían los profesores con horas libres los que impartirían estas clases complementarias fuera del horario lectivo. Una iniciativa experimental surgida desde la ausencia de consenso. Sólo así, con un impreso donde plasme las exigencias de las agrupaciones sindicales podrá salir airosa de la cita, según explica Jesús López, quien mantiene, al igual que el resto de sindicatos, todas las propuestas encaminadas a devolver la paz a los centros. Cita en Valladolid De no ser posible, la Junta de Personal Docente insta a la consejería a que intervenga y designe otro interlocutor capaz de conciliar los ánimos y solventar la problemática. No obstante, hoy mismo, aprovechando la reunión prevista en Valladolid para analizar los resultados del Plan de Éxito Escolar, y a instancias de la propia administración autonómica, responsables del ramo en la Junta y las federaciones regionales de cada uno de los sindicatos, abordarán previamente el conflicto en la educación leonesa e intentarán reconducir la situación. Los agentes sociales reclaman que sea con los portavoces provinciales con quién se departan estos asuntos, «no con Valladolid», aducen.