Piden que el lenguaje audiovisual se enseñe en ESO y en bachiller

Varias organizaciones defendieron ayer en un manifiesto la inclusión del lenguaje audiovisual como materia instrumental tanto en la Educación Secundaria Obligatoria como en todas las vías del Bachillerato. «Las carencias en la alfabetización mediática de la población constituyen un dato escalofriante que no parece preocupar demasiado en los niveles académicos. a pesar del elevado consumo que menores y jóvenes hacen de los productos audiovisuales», según argumentan. Los menores y jóvenes se sirven de un lenguaje, aseguran, que no conocen y cuyo impacto es decisivo en la conformación de su mente.