La Junta controlará y sancionará el ciberacoso en colegios e institutos
La Consejería de Educación edita un manual del buen uso de medios informáticos para orientar a familias, alumnos y centros sobre los beneficios y riesgos de Internet
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La discutida autoridad del profesorado tropieza con una nueva forma de acoso, el cibernético, capaz de refugiar en el anonimato las agresiones a profesores o alumnos. Las redes sociales ahogan en un océano virtual campañas de desacreditación a docentes o equipos directivos y soportan, en casos marginales, videos vejatorios contra los profesionales de la enseñanza, ya de por sí quemados, como demuestra el consenso de la comunidad educativa para buscar fórmulas que refuercen el crédito de los docentes y devuelvan a las aulas el orden perdido.
La Consejería de Educación ha lanzado este curso un plan de prevención que pretende poner la venda antes de la herida, «porque en Castilla y León aún no hay ningún caso grave» de hostigamiento en Internet, según afirmaron desde el departamento dirigido por Juan José Mateos.
Pese a ello, la Administración autonómica controlará con más intensidad la Red para detectar y sancionar el ciberacoso. La consejería del ramo ha editado un manual del buen uso de medios informáticos para «orientar a alumnos, familias y centros sobre los beneficios y riesgos de Internet, fomentando el uso responsable de las TIC y la adquisición de actitudes cívicas».
Ámbito normativo. Este documento «identifica y difunde el marco legal en el ámbito educativo e informa sobre los procedimientos a seguir» si hubiera una campaña de persecución cobijada en pizarras virtuales. El Ejecutivo de Juan Vicente Herrera ha dotado a los colegios e institutos de medios técnicos para conseguir redes escolares seguras y ofrece las herramientas tecnológicas que permiten una mejor vigilancia de acceso a contenidos digitales inapropiados. Los responsables de los centros conocerán cuáles son las páginas web que visitan los estudiantes y censurarán aquellas con contenidos sensibles.
En este sentido, los colegios cuentan con un Reglamento de Régimen Interior y con planes de convivencia que articulan el protocolo de actuación para este tipo de incidentes.
Esta iniciativa deberá amortiguar las consecuencias de tener en clase a chicos problemáticos, porque alrededor del 12% de las bajas médicas están ligadas a cuadros clínicos de estrés, depresión u otro tipo de patologías severas, causadas, en un número importante de veces, por la presión a la que se ven sometidos los docentes.