Una excelente visión de conjunto
Arquitectura civil en
Burgos: La Casa de
Miranda. Aproximación histórico-artística
Carlos Alberto Hernández Oliva y Jorge Martínez Montero. Ed. Gran Vía (col. Patrimonio), Burgos, 2008. 94 pp.
A. G.
Nadie puede poner en duda la importancia histórica de Burgos, Caput Castellae , que se manifiesta, entre otros modos, a través de la arquitectura. Ésta suele ser una magnífica referencia interpretativa del esplendor o insignificancia social y política.
Pues bien, si en la trayectoria histórica de la ciudad nos situamos a finales del siglo XVI, nos encontramos con esta inscripción (latina, por supuesto): «Francisco de Miranda Salón, abad de Salas, canónigo de Burgos, protonotario y secretario apostólico, vuelto a su patria mandó construir en el año del Señor 1545». Fácilmente se deduce la razón del nombre de Casa Miranda por el que es conocido hoy este monumento, uno de los más emblemáticos de la ciudad.
Carlos Alberto Hernández Oliva, arqueólogo de la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana y el joven investigador leonés Jorge Martínez Montero han trabajado con seriedad y rigor para, aproximándose «al devenir histórico del citado inmueble, inmerso en un largo, complejo y arduo proceso de cambios y modificaciones», ofrecer nuevos elementos, lo que significa que la Casa de Miranda tiene las suficientes claves para su entendimiento y explicación.
Con este objetivo como norte, los autores han estructurado su trabajo en seis capítulos, seis bloques temáticos dentro del contexto global de la obra: visión histórica del siglo XVI, escenario de construcción de la obra; la integración de la misma en el contexto arquitectónico de la ciudad; la historia de la casa, con todos los cambios sufridos y detenimiento en las partes más significativas; aproximación iconográfica sobre la rica ornamentación de las partes nobles del edificio; las imágenes, con capacidad de comunicación visual diacrónica; y, por fin, los anexos con los documentos vinculados al devenir del edificio.
Una monografía, por tanto, bien concebida, metodológicamente clara y pedagógicamente desarrollada con interés y claridad. Una excelente visión de conjunto para entender y disfrutar.