pioneros en innovar en educación

El límite está en la imaginación. Bajo esta premisa, Jorge Pérez, de profesión docente, ha puesto en marcha Robotics León, una empresa pionera en la organización de talleres de robótica a modo de actividades extraescolares en colegios leoneses.

De momento, los centros Luis Vives y La Virgen del Camino ya se han sumado a esta iniciativa tecnológica con el apoyo, no sólo de la dirección de los centros, sino de las respectivas asociaciones de padres que han acogido con mucho interés este proyecto. Confía en que más colegios depositen su confianza en este tipo de actividades que contribuyen a fomentar la creatividad y el trabajo el equipo.

De este modo, niños de ocho a doce años reciben clases de robótica con el objetivo de motivarles y despertar su interés por la ciencia y la tecnología, aprender numerosos conceptos relacionados con la tecnología, la informática, las matemáticas, la física o el inglés. Mientras tanto, los alumnos se divierten y desarrollan, de forma espectacular su capacidad creativa, lo que se traducirá en sus estudios y tareas diarias.

Los alumnos hacen todo, desde montar el robot hasta hacer que cumpla las órdenes que les dan. Dos horas de clases extraescolares que les ayudan a agudizar el ingenio y que se pasan con gran rapidez, debido al grado de entretenimiento que proporciona esta actividad que siempre concluye con un reto. Es decir, los alumnos, como máximo en grupos de doce, deberán poner a prueba sus robot y competir entre ellos.

«La robótica ofrece múltiples soluciones para un mismo reto», asegura Jorge Pérez, uno de los profesores que imparte estas clases extraescolares y que es uno de los creadores de esta empresa.

Este joven leonés es profesor de Educación Física de Educación Primaria y Secundaria. Sin embargo, la situación de interinidad le ha dejado sin plaza este curso, lo que le ha llevado a dedicarse más tiempo a una afición que tiene desde hace tiempo. Así ha nacido Robotics León.

Explica que la idea de crear Robotics León, la única empresa de estas características que existe en Castilla y León, surgió como complemento a la docencia y la necesidad de enseñar una disciplina poco conocida pero muy atractiva y que plantea muchos retos en el futuro.

Este especialista recalca que el taller de robótica es una actividad extraescolar innovadora, única y divertida «que hace les delicias de los alumnos participantes». Al mismo tiempo resalta que, con esta actividad, los niños aprenden a trabajar en equipo y desarrollan su capacidad creativa. En el taller y bajo la supervisión de profesionales, son capaces de diseñar, construir y programar distintos robots.

«Todas las actividades han sido cuidadosamente diseñadas para que el alumno aprenda a resolver los diferentes retos que se le plantean, todo de forma lúdica y divertida», resalta.

La actividad se desarrolla durante 35 sesiones, de octubre a mayo, de dos horas cada una y durante las tardes. Cada uno de los grupos tiene cuatro alumnos y contarán con un kit de robótica y un kit extra de piezas para construir el robot, además de ordenadores portátiles con un sencillo software de programación que ayudará a los niños a ordenar al robot las acciones que quieren que ejecute.

Jorge Pérez explica que el sistema en «sencillo e intuitivo», teniendo en cuenta, además, la facilidad con la que los niños aprenden las cuestiones relacionadas con las nuevas tecnologías.

Además, los alumnos trabajarán guiados, en todo momento, por los profesionales de Robotics León que les ayudarán a encajar cada pieza: sensores de movimiento, ópticos, de sonido, motores, procesadores... Todo ello unido a un software de programación que utiliza un entorno gráfico sencillo y adaptado a Educación Primaria. «Se plantean diversos retos para que los niños den rienda suelta a su creatividad, buscando las múltiples soluciones que ofrecen los robots», resalta. También se les guía en conceptos básicos de construcción de bastidores, montaje de engranajes, ejes o poleas que servirán de base para futuros retos.

Los creadores de Robotics León aseguran que la innovación es el pilar principal de su empresa, de tal modo que su programación y metodogología es novedosa. «Nuestros alumnos aprenden y se divierten, diseñando, construyendo, programando, compitiendo...», reconoce este empresario leonés. En todos sus cursos y talleres se utilizan robots Lego Mindstorms NXT 2.0.

Uno de los últimos retos que han superado con éxito los alumnos participantes, pertenecientes a los colegios Luis Vives y La Virgen del Camino, es preparar sus máquinas para la lucha sumo de robots.

El sumo es una modalidad de origen japonés. En ella, cada luchador debe sacar del círculo de combate a su oponente. Esto se hará con robots. Una vez construido el robot base, deben dar rienda suelta a su imaginación para integrar en él todas las mejoras oportunas que sirvan para que sea mejor que el de su adversario y pueda ganar los combates. De hecho, una vez construido y programado, se colocarán diferentes partes como parachoques o lanzas para ayudarle a conseguir el objetivo. La velocidad de desplazamiento, de giro y los sensores de luz son algunos de sus elementos más importantes, ya que la máquina no deberá salirse del área de combate. De hecho, ganará el combate el robot que no se salga del ring y consiga echar o derribar a sus oponentes. (www.roboticisleon.com, 608 768144)