Softwares de aprendizaje

«Un enfoque tecnológico, puntero a nivel internacional», así son los dos software que desarrolla el Grupo de Investigación Cognición y Aprendizaje de la Escritura y la Lectura, que dirige la catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación, Raquel Fidalgo, que se llevaron el premio Innova de Acción Social. Raquel Fidalgo agradeció la participación de los once colegios — La Anunciata, La Asunción, Colegio Rural Agrupado Maestro Emilio Alonso, Divina Pastora, Leonés Jesús Maestro (José Aguado y Corredera), Leonés San Isidoro, Maristas San José, Nuestra Madre del Buen Consejo-Agustinos, Nuestra Señora de Carmen - Carmelitas de la Catedral y en Ponferrada, La Inmaculada y San Ignacio— y a su profesorado y a las familias de los niños que participaron en el proyecto «porque una investigación aplicada como esta no habría sido posible sin su implicación, su compromiso y su esfuerzo».

«El proyecto ofrecerá una respuesta a través del uso de tecnologías digitales para la prevención de dificultades de aprendizaje en el ámbito de la escritura; cubriendo lagunas que existen actualmente»

Los dos software educativos permitirán al profesorado «por una parte detectar de forma temprana al alumnado en riesgo de presentar alguna dificultad de aprendizaje y, después, intervenir» en función de sus necesidades. «A nivel científico, ofrecerá evidencias empíricas sólidas sobre la efectividad del modelo de respuesta a la intervención a través del uso de tecnologías digitales, para la prevención de dificultades de aprendizaje en el ámbito de la escritura; cubriendo lagunas de conocimiento que existen actualmente, proporcionando una contribución significativa al estudio científico de la escritura a nivel internacional», explicó Fidalgo, tras recordar que el proyecto está financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación.