Pequeños Einstein

Con el nombre de ‘El CSIC en la Escuela’, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas desarrolla un programa inspirado en el pensamiento del filósofo y pedagogo, Giner de los Ríos, directamente diseñado para cumplir con el objetivo de capacitar a los alumnos para desenvolverse y entender el mundo en que viven.

En la jornada organizada por la Fundación BBVA y el CSIC, los niños presentaron los resultados de los trabajos de investigación llevados a cabo en sus centros educativos. Fue un encuentro científico entre investigadores, maestros y alumnos.

‘El CSIC en la escuela’ es un programa educativo pionero en España que surge a iniciativa de la Fundación BBVA y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas para fomentar la enseñanza de la ciencia en las primeras etapas de la formación (niños de 3 a 12 años).

Este organismo público de investigación, heredero de las instituciones históricas de la ciencia española, no se limita únicamente a aumentar los conocimientos científicos de las distintas disciplinas, pretende además conseguir la homogeneización de la sociedad por medio de la alfabetización científica. Por esta razón, el CSIC y la Fundación BBVA conscientes de la importancia de los maestros en nuestra sociedad actual, potencian tanto su formación científica como el contacto permanente con los últimos resultados de la investigación, al nivel más adecuado. Y el mejor medio es que investigadores y maestros colaboren en esta importante tarea.

En palabras del CSIC, los maestros se encuentran en un posición de privilegio para influir en la sociedad, ya que su papel es el de transmitir a los futuros ciudadanos los conocimientos y actitudes necesarios para que pasen sus vidas en una sociedad tecnológica y altamente sofisticada.

Además, por ser la educación en las primeras etapas de la vida una actividad en la que se requiere la participación activa de las familias, las formas de enfocar los problemas y la misma filosofía de la enseñanza llegan, prácticamente, a todos los ciudadanos.

Valores y puntos de vista

El director de la Fundación BBVA, Rafael Pardo, explica que es en estas primeras etapas educativas en las que «se logra transmitir la actitud científica», sus valores, y su forma de mirar el mundo».

«La cultura de la ciencia es, en nuestra opinión, un puente apropiado para unir los distintos grupos que forman ya la realidad multicultural de nuestra sociedad», comentan por su parte desde la institución científica.

Y señalan lo interesante que resulta descubrir cómo niños tan pequeños, aplicando métodos estrictamente experimentales, modifican sus ideas previas y adquieren una visión científica de la naturaleza.

Una guía que les llevará a conocer mejor el mundo y a desarrollar su pensamiento.