El 40% de los profesores denuncian problemas de convivencia en las clases

Los problemas de convivencia en los centros de enseñanza se han disparado en los últimos años, según una encuesta del sindicato de maestros y profesores Anpe realizada en el último trimestre del pasado curso, de acuerdo con la cual más del 40% de ellos tienen dificultades para impartir clase y otros tantos se quejan de falta de colaboración del alumnado. Un 6% más ha sido también objeto de burlas, amenazas, insultos y ocasionalmente de agresiones físicas puras y duras, según la misma encuesta, con un muestreo pionero en su genero y realizado en Castilla y León entre 971 docentes de la enseñanza pública y 173 colegios, lo que la convierte en totalmente fiable: en el conjunto de la autonomía hay 24.794 profesores y 919 centros, sin contar los privados y religiosos, que no han sido tenidos en cuenta porque se supone que su conflictividad es menor, al menos para los sindicatos. En un baremo de cero a cinco los encuestados declaran una media de 2,3 de falta de colaboración del alumnado y del 2,1 en dificultades para dar clase. La problamática más grave se traduce luego en casos aislados de maltrato y acoso que no siempre salen a relucir. pero que en su conjunto afectan a más de uno de cada veinte maestros o docentes en general. Igual en todas partes Según el «defensor del profesor», figura creada por Anpe en el 2005 entre sus sindicalistas liberados y que de momento no ha tenido eco ni copia en otras organizaciones, su equipo de asesores recibió en el 2007 un total de 96 demandas de ayuda desde toda la autonomía. Se trata de los casos más graves en los que un docente consulta o pide auxilio o asesoramiento, incluído el de un abogado o el de un psicólogo. La provincia más conflictiva resultó ser, con diferencia, Valladolid, que sumó un total de 44 consultas, seguida de Salamanca con 13 y de Segovia, Avila y León con apenas ocho cada una. Muy por debajo figuraron el año pasado Zamora, Burgos y Palencia, con apenas una denuncia por trimestre cada una, y Soria, donde no se produjo ninguna. Según Jesús Niño, no hay más explicación a esta diferencias que la posibilidad de que las áreas urbanas sean más conflictivas, con lo que Valladolid se llevaría la palma de ambas cosas. El deterioro de la convivencia en las aulas afecta de manera especial a la enseñanza pública -la concertada o privada no figura en la encuesta- y empezó a desarrollarse a raiz de la implantación de la Logse, cuando los chicos y chicas podían suspender y pasar de curso sin mayores problemas. Según Níño, se le empezó a prestar atención hace aproximadamente siete años por todos los sindicatos, aunque sólo Ampe haya creado la figura del defensor del profesor, «así que también para casos graves nos llaman de otras comunidades y de esos tenemos siete consultas, porque nuestro teléfono está abierto a todos, llame desde donde llame». Pocas denuncias Las demandas por violencia en los colegios que llegan a los juzgados son raras y no suelen sobrepasar el número de tres o cuatro al año, menos de una por provincia, aunque sobrarían razones para que se multiplicaran. Según Niño, él mismo ha recibido personalmente «alguna amenaza cuando daba clases a chicos con dificultades especiales, aunque eso no me supuso ningún trauma y acabé arreglándolo con las familias». En cuanto a las denuncias judiciales resulta también curioso que todas sean de las familias y padres contra el profesor y no al revés «o, por lo menos, yo no conozco ningún caso». En cuanto a la tendencia sobre problemas en las aulas el problema es el de mantenerse después de un crecimiento más o menos espectacular durante la última década. Las estadísticas reales y oficiales se mantienen ocultas, incluso para los sindicados de docentes, porque no se considera políticamente correcto publicacarlas, da igual qué partido gobierne en cada autonomía. Se trata de datos difíciles de digerir de puertas adentro y de explicar, fuera, a la opinión pública.E EL «DEFENSOR DEL PROFESOR» DEL SINDICATO ANPE RECIBIÓ EL ÚLTIMO AÑO 96 DENUNCIAS GRAVES EN CASTILLA Y LEÓN Acoso de alumnos Acoso de padres El resto de los conflictos no trascienden casi nunca de las aulas «Sólo desde hace siete años se ha empezado a prestar atención a un problema que viene de muy atrás» JESÚS NIÑO , Defensor del Profesor en el sindicato Anpe