Casi 2.500 profesores de León están llamados a secundar la huelga de la ESO

La directora provincial de Educación, Mercedes Fernández, no ha comprometido por escrito el respeto de la consejería a la autonomía organizativa de cada centro, a pesar de que los sindicatos la advirtieron de que ésta era una condición indispensable para desconvocar la huelga de hoy en Secundaria. La ambigüedad de la responsable del área para enfrentarse a este conflicto no convence a los agentes sociales ni a la comunidad educativa en general, que ven como desde la administración se impone a los equipos directivos las ratios máximas marcadas por ley, de 30 alumnos en ESO y 35 en Bachillerato. La Junta de Personal Docente, donde están representados CC.OO, UGT, Anpe, CSI-CSIF, Stele y Aspes, intentó, antes de llegar a la jornada de paro, alcanzar un acuerdo con Mercedes Fernández para frenar las movilizaciones y, sobre todo, para revertir el malestar que existe entre los docentes leoneses. Ninguna de esas tentativas fructificó e, incluso, los sindicatos dieron plantón a la directora en la última de las reuniones por considerar que ésta no tenía ninguna intención de aceptar sus propuestas. La falta de consenso entre las partes implicadas y la política de reagrupación de aulas fomentada desde la delegación de la consejería en León podría movilizar hoy a más de 2.300 profesores de Secundaria, que de apoyar la huelga dejarían sin clase a catorce mil niños, aunque los servicios mínimos de la Junta obligan al 33% de estos profesionales a seguir con su actividad normal y, por tanto, las consecuencias en ningún caso serán graves. Además, las organizaciones sindicales ya han advertido que ésta será la primera de las respuestas a la forma de trabajar de Mercedes Fernández y que de no dar marcha atrás las protestas continuarán a lo largo y ancho de la provincia. De hecho, cuando termine la concentración prevista para hoy a las doce y media de la mañana en la sede de la delegación provincial, la Junta de Personal Docente mantendrá una reunión para diseñar las siguientes actuaciones. De todas formas, esperan que sea la propia directora la que dé un paso al frente y defina si va a seguir con la gestión actual o si de lo contrario cambia de postura y acepta que los centros perfilen cómo va a ser su organización en función de sus recursos humanos.