«Es un modelo ligado al neoliberalismo»

«La escuela segregada no responde a la realidad de nuestra sociedad, es un modelo ligado al neoliberalismo en el que prima la excelencia y las élites y responde al miedo cerval de estos sectores neoconservadores al contacto vital entre niños y niñas y al sexo», señala el profesor de la Universidad de León, Enrique Javier Gutiérrez. Respecto a los argumentos sobre las diferencias hormonales y genéticas de niños y niñas agrega: «¿Separamos a los de ojos azules de ojos castaños? La diferencia es la condición básica de la diversidad y las aulas no tienden a la homogeneidad, sino a la heterogeneidad».