EDITORIAL: Debate necesario sobre la realidad de los escolares

El boicot de un importante número de familias a los deberes de los fines de semana en este mes de noviembre debe interpretarse como una voz de alerta. Los propios convocantes de las movilizaciones defienden que no se trata de crear polémicas entre los profesores y los padres, lo que pretenden es que se abra un debate que atienda a la realidad que viven los niños y sus necesidades reales de trabajo pero también de ocio.

Hábitos como la decisión de situar los exámenes en lunes o incluso después de los puentes festivos han sido largamente criticados por las familias porque directamente chocan con la realidad, al complicar las cosas a los niños y a sus progenitores al intentar disfrutar de unas horas de convivencia que no siempre son factibles de lunes a viernes. El debate es evidente entre quienes suponen que así hay más tiempo para prepararlos y la vida familiar que incluye visitas a pueblos o familiares, o actividades deportivas o de ocio que se ven afectadas directamente.

En el caso de los deberes de fin de semana desde la Ceapa se propone que el futuro Pacto de Estado incluya unas premisas sobre cómo debe organizarse el trabajo en casa de los escolares. El problema, es verdad, no tiene fácil solución porque las horas de clase no siempre facilitan el tiempo para que los alumnos reciban las lecciones teóricas y realicen los ejercicios complementarios. Lo importante ahora es que se analice la realidad y se haga un debate sosegado en el que se escuchen las voces de los expertos y se tenga en cuenta que la vida en el siglo XXI es muy diferente a la que existía cuando se ideó el modelo educativo actual.