EDITORIAL | La asignatura pendiente de León sobre la enseñanza del español

El reto de conseguir que León se convierta en un destino competitivo para la enseñanza del español parece que sigue sin alcanzarse. El ‘suspenso’ es de nuevo la nota que recibe la provincia en las estadísticas oficiales sobre el número de alumnos recibidos. Con una cuota al alza en la Comunidad —50.000 estudiantes el año pasado, casi un 10% más— León se tuvo que conformar con ser la ciudad elegida por 1.237 extranjeros.

El dato es preocupante porque por delante se sitúan buena parte de las provincias de la autonomía y sólo alcanza una cuota del 2,4% sobre el total de la Castilla y León.

Hace ya más de tres años de la constitución del colectivo ‘León, destino en español’. Y aunque oficialmente cuenta con 15 socios su actividad es desconocida públicamente y ni siquiera cuenta con un presupuesto claro. Parece que falta interés, concienciación sobre las posibilidades del turismo idiomática o un más o menos disimulado desapego hacia lo que se marcó como una prioridad en otros tiempos.

León no está para permitirse el lujo de despreciar oportunidades tan contrastadas y con tanta competencia como es ésta de la enseñanza del idioma español. Universidad, Ayuntamiento y Diputación pueden hacer mucho más.