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El Arte une mundos y derriba fronteras
La Escuela de Arte, Intermon y Amnistía Internacional, juntos en una propuesta con 16.000 alumnos de diferentes países.
El alumnado de la Escuela de Arte participa en el derribo simbólico de un muro fabricado con tetrabricks. MARCIANO
carmen Tapia | león
El alumnado de primero de Bachillerato Artístico la Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración derribó ayer un muro. Uno simbólico pero con la presión de 16.000 manos más de diferentes países. León participa en el proyecto ‘Conectando mundos’ de Intermon Oxfam, una propuesta educativa telemática que combina la actividad en el aula y el trabajo en red entre alumnado de diferentes realidades culturales, económicas y sociales y en la que participan centros de todo el mundo.
El proyecto analiza las movilizaciones que se dan por el mundo. «Casi sesenta millones de personas en todo el mundo se ven forzadas a vivir lejos de sus hogares, una cifra récord desde la Segunda Guerra Mundial, según las Naciones Unidas». En la Escuela de Arte de León están concienciados con una realidad social de la que no quieren ser ajenos. El año pasado trabajaron en proyectos sobre la igualdad de género. Las fronteras ocupan los proyectos de este año. Ayer, los alumnos dialogaron con Accem y Asociación Saharaui para el Desarrollo, con el testimonio de una persona refugiada. Una obra de teatro y la lectura de los manifiestos elaborados por los alumnos de los tres cursos de primero, dio paso al derribo del muro, fabricado con tetrrabricks en el centro educativo, sumándose a una acción global de Amnistía Internacional e Intermon Oxfam, en la que centros de todo el mundo realizan actos simbólicos y de denuncia.
El muro cayó y con él todos los mensajes detectados que separan a las personas y generan fronteras.
El alumnado ha trabajado a través de una plataforma telemática multilingüe en 8 lenguas (italiano, castellano, portugués, inglés, francés, gallego, catalán y euskera), en la que se interacciona y trabaja de manera cooperativa, organizados en equipos de trabajo de la misma franja de edad.
Cada año trabajan con la educación para una ciudadanía global, los derechos laborales, el cambio climático o la pobreza, con propuestas didácticas adecuadas a la edad.
Con esta actividad se busca sensibilizar al alumnado sobre el problema de las migraciones y visibilizar el programa que une a jóvenes de diferentes países de todo el mundo.